Untitled Document
Untitled Document

ห้องสอบผู้บริหาร
 
ห้องสอบครูผู้ช่วย
 
ห้องสอบศึกษานิเทศก์
 
ห้องสอบ พนง.ราชการ
 
ห้องสอบราชการอื่น
 
ห้องอบรมสัมมนา
 
ห้องหนังสือคู่มือสอบ
 
 
ห้องคลังข้อสอบ
 
ห้องระเบียบกฎหมาย
 
ห้องติดต่อเจ้าของบ้าน
 
ห้องส่วนตัว
ห้องผลงานวิชาการ
+ หมายรับสั่ง  กำหนดการ หมายกำหนดการใช้ต่างกันอย่างไร
+ ภาษาแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
+

ตัวหนังสือไทย

+ ความสามารถด้านภาษาไทย
+ ความสามารถด้านภาษาไทย
อ่านทั้งหมด
+

 ความสามารถด้านตัวเลข

+ ข้อสอบวัดความสามารถด้านคณิตศาสตร์
+ ข้อสอบวัดความสามารถด้านคณิตศาสตร์
+ ความสามารถด้านตัวเลข
+ คณิตไม่ยากอย่างที่คิด
อ่านทั้งหมด
+ ความสามารถด้านเหตุผล
+

ทดสอบทางวิชาการเหตุผล

+

ความสามารถพหุปัญญา

+

องค์ประกอบด้านสติปัญญา IQ (Intelligent Quotient

+ ความสามารถด้านเหตุผล
อ่านทั้งหมด
+

คู่มือปฏิบัติราชการของครู

+

คู่มือปฏิบัติตามข้อบังคับว่าด้วยจรรยาบรรณข้าราชการ

+

คู่มือประเมินสมรรถนะครู

+

คุณธรรมของผู้บริหารการศึกษา

+

เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ (ความเหมาะสมกับตำแหน่ง)

อ่านทั้งหมด
+

รวมรูปแบบทฤษฎีการเรียนการสอน

+ จิตวิทยาการศึกษา
+

พหุปัญญาคืออะไร

+

การเรียนการสอนแบบ CAI

+

เรียนการสอนแบบ 4 MAT

อ่านทั้งหมด
5 ม.ค. 54

รวมเอกสารบทความด้านวิชาการการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานด้านกิจกรรพัฒนาผู้เรียน

 

      รวมเอกสารทางวิชาการด่านการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอน การวัดผลและประเมินผล เอกสารจากสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

 รายละเอียดคลิกดาวน์โหลด

ทิศทางการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Roadmap จุดเน้นการพัฒนาผู้เรียน
การเขียนรายงานวิจัย (สิงหาคม 2553)
ร่วมแสดงความคิดเห็นการพัฒนาผู้เรียน
ชุดฝึกอบรมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
เอกสารแนวทางพัฒนาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
รวมเล่ม เอกสารการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง (พฤศจิกายน 2553)
สะท้อน ทบทวน สู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้ง
เล่าขานวันวาน : หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า)
จากหลักสูตร สู่ การเรียนการสอน (อ กัญนิกา)
เอกสารประกอบการวัดและประเมินผล
แนวการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปรับปรุง 22 มีนาคม 2553)
แนวการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปรับปรุง 22 มีนาคม 2553)
เอกสารประกอบการวัดและประเมินผล
จากหลักสูตร สู่ การเรียนการสอน
Powerpoint หลักสูตรสถานศึกษา (สำหรับวิทยากรแกนนำ)
Powerpoint ชุดฝึกอบรมหลักสูตร
โปรแกรมการจัดทำ ปพ 1
ชุดฝึกอบรมการวัดผลการเรียนรู้
ชุดฝึกอบรมหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร 51 ศึกษานิเทศก์
เอกสารประกอบการประชุมวิทยากรแกนนำ เรื่องหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551
แนวทางการจัดค่าย
ผลการวิจัยหลักสูตรรอบที่ 1
ผลการวิจัยหลักสูตรรอบที่ 1
แนวปฎิบัติที่สอดคล้องกับนโยบายการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์
เอกสารประกอบการบรรยาย เรื่องหลักสูตรแกนกลาง
Twitter หลักสูตร
คู่มือการบันทึกข้อมูลพื้นฐาน และการบริหารจัดการหลักสูตร สำหรับโรงเรียนต้นแบบ ฯ
เอกสารแนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ใคร อะไร อย่างไร ใน กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรและการพัฒนา
กิจกรรมค่ายสร้างสรรค์
การเขียนรายงานวิจัยหลักสูตร
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ และแนวทางการจัดการเรียนรู้
Curruculum Issues
แนวทางการพัฒนาการวัดและประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เอกสารประกอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
แนวทางการจัดทำกรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น.
แนวทางการตรวจสอบองค์ประกอบหลักสูตรสถานศึกษา
เอกสารการประชุมเพื่อการขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรแกนกลาง ฯ
เอกสารหลักสูตรและเอกสารประกอบการประชุมที่ผ่านมาของโรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตร
หลักสูตรแกนกลางสู่การปฎิบัติ (ดร รุ่งนภา)
การเขียนรายงานวิจัยหลักสูตรระดับสถานศึกษาและเขตพื้นที่การศึกษา (อ.รัตนา)
การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา (อ.นิรมล)
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ (อ.กรรณิการ์)
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (อ.ศุจีภรณ์)
จากหลักสูตรสู่ีหน่วยการเรียนรู้ (ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า)
ค่ายสร้างสรรค์สำหรับเด็ก
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 ฉบับภาษาอังกฤษ (English Version)
การบริหารหลักสูตรสำหรับผู้บริหาร
หลักสูตรอิงมาตรฐาน
แนวการวัดและประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์
การวัดและประเมินผล คุณลักษณะอันพึงประสงค์
หลักสูตรอิงมาตรฐานและการพัฒนาสู่คุณภาพ
เอกสารประกอบการประชุมเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลางสำหรับอาจารย์ระดับอุดมศึกษา
การวิจัยหลักสูตร
โครงการวิจัยการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนต้นแบบ
วิดิทัศน์และเวปไซต์เกี่ยวกับหลักสูตร
รายชื่อโรงเรียนต้นแบบและโรงเรียนที่มีความพร้อมใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Update)
บทความ : ใคร อะไร อย่างไร ในกระบวนการพัฒนาหลักสูตร
เอกสารประกอบการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ฉบับใช้ในโครงการโรงเรียนนำร่อง)
เอกสารประกอบการประชุมโรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตร
หนังสือเรียนกับหลักสูตรอิงมาตรฐาน
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ฉบับสมบูรณ์(4 สี)
เอกสาร สื่อ คู่มือวิทยากรแกนนำ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ป้ายนิเทศหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฯ
เอกสารประกอบการบรรยายวิทยากรหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกณฑ์การคัดเลือกโรงเรียนตันแบบและโรงเรียนที่มีความพร้อม
เวปไซต์ New Zealand curriculum
Power Point หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 สถาบันอุดมศึกษา และหน่วยงานทางการศึกษา (ดร. รุ่งนภา)
Powerpoint แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (ประชุมสร้างความเข้าใจ สถาบันอุดมศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษา)
ข่าวการปรับหลักสูตรในเดลินิวส์
คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการให้ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
Down Load หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
Power Point หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 (ดร. รุ่งนภา Update)
Power Point แนวปฎิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (ศุจีภรณ์ อู่ทองทรัพย์)
Powerpoint การใช้หลักสูตร โดยที่ปรึกษา สุชาติ วงศ์สุวรรณ
เปรียบเทียบหลักสูตร 44 และหลักสูตรปรับปรุง
ประเด็นการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร
แนวคิดหลักสูตรมาตรฐาน
Powerpoint หลักสูตร นำเสนอ กพฐ. เพื่อขออนุมัติ
เอกสารคู่มือวิทยากร ประกอบการประชุมปฎิบัติการภาคฤดูร้อน หลักสูตรอิงมาตรฐาน (ตลาดนัดวิชา)
เอกสาร Power Point ประกอบการประชุมปฎิบัติการ หลักสูตรอิงมาตรฐาน (27 มีนาคม - 1 พค 2551)
Powerpoint ประกอบการบรรยาย การประชุม ผอ สพท (วันที่ 11 มีนาคม 2551)
การประชุมรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฉบับปรับปรุง (2544) (ประชุมโต๊ะกลม)
จดหมาย : ความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหลักสูตรจากโรงเรียนบ้านนาตุ่น อ.ภูหลวง จ.เลย
จดหมาย : ทำไมต้องเรียนศิลป
Standard -Based Crriculum
จดหมาย : จากคุณครูผู้ภักดีต่อกระทรวงเสมา
การประชุมรับฟังความคิดร่างหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ส่วนภูมิภาคไม่รวมภาคกลาง)
Backward Design (ดร.ฉัตรแก้ว อ.จรรยา)
Roadmap (Draft)
พัฒนาการของหลักสูตร (รอง เลขา กพฐ. วินัย รอดจ่าย)
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ตามหลักสูตรแกนกลาง ฯ
กรอบแนวคิด การวัดและประเมินตามหลักสูตรแกนกลาง ฯ (สุจีพร)
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช....
การประชุมรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฉบับปรับปรุง (2544) (ภาคกลางและภาคตะวันออก)
ความเป็นมาของการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตร (ดร.รุ่งนภา)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนภาษาต่างประเทศ (ฉบับสมบูรณ์)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ฉบับสมบูรณ์)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ฉบับสมบูรณ์)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาพลศึกษา (ฉบับสมบูรณ์)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับสมบูรณ์)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับสมบูรณ์)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (ฉบับสมบูรณ์)

รวมเล่ม การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร 51

ทิศทางการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย (ตุลาคม 2553)

การเขียนรายงานวิจัย (สิงหาคม 2553)

ชุดฝึกอบรมกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน

เอกสารประชุมวิทยากรแกนนำเรื่องหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 9-12 มีนาคม 2553 และ 21-24 มีนาคม 2553 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์  จอมเทียน พัทยา  จังหวัดชลบุรี 

แนวการจัดค่าย

แนวปฎิบัติที่สอดคล้องกับนโยบายการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์

แนวทางการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

แนวทางการตรวจสอบองค์ประกอบหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ปรับปรุง 21 เมษายน 2553)

แนวทางในการจัดทำกรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่นตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง ฯ

เอกสารการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (กันยายน 2553)

เอกสารแนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

โครงการวิจัยการใช้หลักสูตรในโรงเรียนต้นแบบ

ผลการวิจัยการใช้หลักสูตรรอบที่ 1

การเขียนรายงานวิจัยหลักสูตร

การเขียนรายงานวิจัย (สิงหาคม 2553)

รายชื่อโรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตรและโรงเรียนพร้อมใช้หลักสูตร (Update)

เอกสารประกอบการประชุมสัมมนา สพท.และโรงเรียนต้นแบบ

คู่มือการบันทึกข้อมูลพื้นฐานและการบริหารหลักสูตรโรงเรียนต้นแบบ

ทิศทางการพัฒนาปฐมวัย ของสพฐ.

ที่มา : http://academic.obec.go.th

 
ดาวน์โหลดไฟล์   
 
                                                                                                                Copyright. & Created by Mr.Borworn Taesarin