นักวิชาการ กาง 4 ปัญหา หวังรัฐบาลใหม่เร่งแก้ไข

เมื่อวันที่ 31 มีนาคม นายสมพงษ์ จิตระดับ เปิดเผยว่า ตามที่ นายยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ ดำรงตำแหน่ง รองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ซึ่งมีหน้าที่กำกับดูแลด้านการศึกษาและสังคมด้วยนั้น ปัจจุบันประเทศไทยเผชิญปัญหาด้านการศึกษาและทรัพยากรมนุษย์ ดังนี้ เด็กเกิดน้อยลงเพียง 4 แสนคนเท่านั้น ทั้งยังพบว่าคุณภาพเด็กลดน้อย ถดถอย และฟื้นค่อนข้างยาก

นายสมพงษ์กล่าวต่อว่า ปัจจุบันทุนทรัพยากรมนุษย์วิกฤต เห็นจาก OECD ประเมินไทยมีทุนทรัพยากรมนุษย์ตั้งแต่ 0-18 ปี อยู่ที่ 61 คะแนนจาก 100 ในขณะที่เกาหลีใต้ได้คะแนน 85 จาก 100 คะแนน ทั้งที่เมื่อก่อนล้าหลังกว่าประเทศไทย ขณะเดียวกันคะแนน PISA ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ได้คะแนนต่ำสุดในรอบ 20 ปี ส่วนผลการจัดอันดับขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศโดย World Competitiveness Center ของ International Institute for Management Development (IMD) อยู่ระดับ 30 จาก 69 ประเทศ ล่าสุดคะแนนโอเน็ตยังต่ำอีกด้วย 

นายสมพงษ์กล่าวต่อว่า ล่าสุดมีรายงานสถานการณ์ปัญหาของเด็กตามช่วงชั้น พบว่า เด็กอายุ 0-6 ขวบ พัฒนาการต่ำ พัฒนาการล่าช้าในด้านภาษา และการสื่อสาร มีพัฒนาการไม่สมวัย, อายุ7-12 ปี มีปัญหาเรื่องการอ่านออกเขียนได้ เด็กในเมืองเป็นโรคอ้วน เด็กต่างจังหวัดขาดสารอาหาร ทุกขโภชนาการ, อายุ 13-17 ปี จะมีปัญหาเรื่องการตั้งครรภ์ในวัยเรียน ในวัยนี้จะหลุดออกจากระบบการศึกษามากที่สุด มีปัญหาเรื่องยาเสพติด บุลลี่, อายุ 18-25 ปี มีปัญหาเรื่องจบแล้วไม่มีงานทำ หางานยาก ตกงาน ในสภาพปัญหารวมของเด็กไทยในขณะนี้ จะพบว่า พัฒนาการไม่สมวัย ด้อยคุณภาพ มีปัญหาเรื่องความรุนแรง และยาเสพติด นอกจากนี้ยังมีปัญหาเรื่อง “เด็กติดจอ” และ “การใช้ AI” 

นายสมพงษ์กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ ยังพบเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษา 422,419 คน โดยที่เด็กเหล่านี้กำลังจะกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาในรูปแบบต่างๆ จะยังมีโอกาสออกกลางคันซ้ำอีก และในปีการศึกษา 2569 จะมีเด็กหลุดจากระบบการศึกษาเพิ่มขึ้นอีกจากเดิมปีละ 2-3 หมื่นคน อาจจะเพิ่มขึ้นอีก 10% เนื่องจากเผชิญปัญหาเศรษฐกิจ ไม่ว่าจะเป็นความยาก การขาดรายได้ เป็นต้น

นายสมพงษ์กล่าวต่อว่า เมื่อนายยศชนันเข้าดูแลด้านสังคมและการศึกษานั้น ตนมองว่าสิ่งที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงคือ “การปฏิรูปการศึกษา” แต่จะประสบผลสำเร็จยาก เพราะที่ผ่านมาจะเห็นปัญหา ไม่ว่าพรรคไหนจะเข้ามาเป็นแกนนำตั้งรัฐบาล จะมอบกระทรวงด้านการศึกษาและสังคมให้กับพรรคร่วมรัฐบาลดูแล ในขณะที่พรรคแกนนำจะดูแลเศรษฐกิจ และความมั่นคงแทน 

“สาเหตุที่ทำให้ประเทศติดหล่ม คือ นายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ไม่เห็นถึงความสำคัญของ ศธ.และ อว. ดังนั้น จึงอยากให้นายอนุทิน ชาญวีรกูล นายกรัฐมนตรี และนายยศชนัน เห็นความสำคัญของการศึกษา บูรณาการนโยบายร่วมกัน และร่วมกันผลักดันให้นโยบายด้านการศึกษาและสังคมให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน โดยเรื่องดังกล่าวมีตัวอย่างให้เห็นแล้ว คือ การผลักดันนโยบาย ‘Thailand Zero Dropout’ เพื่อแก้ไขปัญหา ‘เด็กหลุดจากระบบการศึกษา’ ต่อเนื่องมาหลายรัฐบาล เป็นต้น” นายสมพงษ์กล่าว 

นายสมพงษ์กล่าวต่อว่า ปัจจุบันมี 4 ปัญหาพื้นฐานที่ตนมองว่ารัฐบาลต้องเร่งแก้ คือ

1.ขจัดปัญหาเรื่องยาเสพติด

2.ปฏิรูปการศึกษา

3.แก้ไขและเตรียมการเรื่องเด็กที่จะหลุดจากระบบการศึกษา เตรียมการเรื่องเทคโนโลยี ให้ AI มาลดความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา

4.ดูแลเรื่องครอบครัวของไทย ที่ปัจจุบันพบปัญหา เช่น ครอบครัวแหว่งกลาง และยังพบว่ามีประมาณ 40% ที่เสี่ยงและไม่สามารถคุ้มครองดูแลเด็กได้อย่างปลอดภัย

ที่มา ; มติชนออนไลน์

เกี่ยวข้องกัน

โปรดเกล้าฯ 'ครม.อนุทิน 2' - 'รัฐมนตรีป้ายแดง' 14 คน - นายกฯควบมหาดไทย-ปกรณ์ รองนายกฯ

สำนักข่าวอิศรา (www.isranews.org) รายงานว่า วันที่ 31 มีนาคม 2569 เว็บไซต์ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ ประกาศ แต่งตั้งรัฐมนตรี เนื่องด้วย พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวริชเกล้าเจ้าอยู่หัวมีพระบรมราชโองการโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมแต่งตั้งรัฐมนตรี โดยมีผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรีครั้งแรก 14 คน-15 ตำแหน่ง ขณะที่นายอนุทิน ชาญวีรกูล นายกรัฐมนตรีเป็นรมว.มหาดไทยอีกตำแหน่งหนึ่ง และมีนายปกรณ์ นิลประพันธ์ อดีตเลขาธิการคณะกรรมการกฤษฎีกา เป็นรองนายกรัฐมนตรี มีรายละเอียดทั้งหมดดังต่อไปนี้

นายอนุทิน ชาญวีรกูล นายกรัฐมนตรี เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยอีกตำแหน่งหนึ่ง

นายพิพัฒน์ รัชกิจประการ เป็นรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงคมนาคม

นายทรงศักดิ์ ทองศรี เป็นรองนายกรัฐมนตรี

นายเอกนิติ นิติทัณฑ์ประภาศ เป็นรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง

นายสีหศักดิ์ พวงเกตุแก้ว เป็นรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ

นางศุภจี สุธรรมพันธุ์ เป็นรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงพาณิชย์

นายปกรณ์ นิลประพันธ์ เป็นรองนายกรัฐมนตรี

นายยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เป็นรองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

นางสาวศุภมาส อิศรภักดี เป็นรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี

นายนภินทร ศรีสรรพางค์ เป็นรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี

นายภราดร ปริศนานันทกุล เป็นรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี

นางสุขสมรวย วันทนียกุล เป็นรัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี

พลโท อดุลย์ บุญธรรมเจริญ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหม

นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา

นายนิกร โสมกลาง เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์

นายสุริยะ จึงรุ่งเรืองกิจ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงเกษตรและสหกรณ์

นายวัชระพล ขาวขำ เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงเกษตรและสหกรณ์

นางสาวปิยะรัฐชย์ ติยะไพรัช เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงเกษตรและสหกรณ์

นายสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงคมนาคม

นายภัทรพงศ์ ภัทรประสิทธิ์ เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงคมนาคม

นายสรรเพชญ บุญญามณี เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงคมนาคม

นายไชยชนก ชิดชอบ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

นางสาวแนน บุณย์ธิดา สมชัย เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

นายสุชาติ ชมกลิ่น เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

นายเอกนัฏ พร้อมพันธุ์ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงพลังงาน

นายพลพีร์ สุวรรณฉวี เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย

นายเจเศรษฐ์ ไทยเศรษฐ์ เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย

นายวรศิษฏ์ เลียงประสิทธิ์ เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย

พลตำรวจโท รุทธพล เนาวรัตน์ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรม

นายจุลพันธ์ อมรวิวัฒน์ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน

นางสาวซาบีดา ไทยเศรษฐ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

นายพัฒนา พร้อมพัฒน์ เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข

นายวราวุธ ศิลปอาชา เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงอุตสาหกรรม

ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 

ประกาศราชกิจจานุเบกษา : https://ratchakitcha.soc.go.th/documents/111477.pdf

ที่มา ; สำนักข่าวอิสรา 

สาระสำคัญ

ประเทศไทยเผชิญปัญหาการศึกษาและทรัพยากรมนุษย์หลายด้าน ได้แก่ อัตราการเกิดต่ำ เด็กมีคุณภาพลดลง คะแนน PISA ต่ำสุดในรอบ 20 ปี และทุนมนุษย์ต่ำ (61/100) เมื่อเทียบกับเกาหลีใต้ (85/100) ปัญหาเด็กตามช่วงวัย ได้แก่ 0-6 ปี พัฒนาการล่าช้า 7-12 ปี อ่านเขียนไม่คล่องและขาดสารอาหาร 13-17 ปี ปัญหาตั้งครรภ์ในวัยเรียน ติดยา และหลุดระบบการศึกษา 18-25 ปี หางานยากและตกงาน นอกจากนี้ยังพบ “เด็กติดจอ” และการใช้ AI ที่ไม่เหมาะสม เด็กหลุดระบบการศึกษา 422,419 คน และจะเพิ่มขึ้นในปี 2569 รัฐบาลควรเร่งแก้ปัญหา 4 ด้าน: 1) ขจัดยาเสพติด 2) ปฏิรูปการศึกษา 3) เตรียมการเด็กหลุดระบบและใช้เทคโนโลยี/AI ลดความเหลื่อมล้ำ 4) ดูแลครอบครัวที่มีปัญหา การปฏิรูปการศึกษาต้องบูรณาการนโยบายร่วมระหว่างรัฐบาลและกระทรวงที่เกี่ยวข้อง เช่น Thailand Zero Dropout

แนวข้อสอบ

ข้อ 1: ประเทศไทยมีคะแนนทุนทรัพยากรมนุษย์สำหรับ 0-18 ปีเท่าใด
ก. 50
ข. 61
ค. 75
ง. 85

เฉลย ข. เหตุผล: บทความระบุชัดเจนว่าไทย 61 คะแนน เทียบกับเกาหลีใต้ 85 คะแนน

ข้อ 2: ปัญหาหลักของเด็กวัย 7-12 ปี คืออะไร
ก. ขาดโอกาสทำงาน
ข. การอ่านเขียนไม่คล่องและโภชนาการไม่สมดุล
ค. การติดยาเสพติด
ง. การตั้งครรภ์ในวัยเรียน

เฉลย ข.  เหตุผล: เด็ก 7-12 ปี พบปัญหาอ่านออกเขียนได้ไม่ดี เด็กเมืองโรคอ้วน เด็กชนบทขาดสารอาหาร

ข้อ 3: แนวทางการแก้ไขปัญหาการศึกษา “Thailand Zero Dropout” มุ่งเน้นอะไร
ก. ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ข. ส่งเสริมการท่องเที่ยว
ค. เพิ่มรายได้ครอบครัว
ง. ลดอัตราการเกิด

เฉลย ก. เหตุผล: นโยบาย Thailand Zero Dropout เพื่อแก้ปัญหาเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษา

ข้อ 4: ปัญหาเด็กวัย 13-17 ปี คืออะไร
ก. ขาดสารอาหาร
ข. ติดยาเสพติดและตั้งครรภ์ในวัยเรียน
ค. ไม่มีงานทำ
ง. การใช้ AI

เฉลย ข.  เหตุผล: บทความระบุชัดเจนว่าเด็กวัยนี้มีปัญหาเรื่องตั้งครรภ์ วัยเรียน ติดยา และหลุดจากระบบการศึกษา

ข้อ 5: สาเหตุที่ทำให้การปฏิรูปการศึกษาประสบความยากคือ
ก. ขาดงบประมาณ
ข. รัฐบาลไม่บูรณาการนโยบายด้านการศึกษาและเศรษฐกิจ
ค. ขาดครู
ง. การแข่งขันระหว่างประเทศ

เฉลย ข.  เหตุผล: นายสมพงษ์ระบุว่ากระทรวงศึกษาไม่ได้รับความสำคัญ และนโยบายไม่บูรณาการ

ข้อ 6: ปัญหาที่เด็กไทยพบในวัย 0-6 ปี คือ
ก. การใช้ AI อย่างไม่เหมาะสม
ข. พัฒนาการล่าช้า ด้านภาษาและการสื่อสาร
ค. การตั้งครรภ์ในวัยเรียน
ง. การหางานทำยาก

เฉลย ข.  เหตุผล: วัย 0-6 ปี พบพัฒนาการไม่สมวัย ด้านภาษาและการสื่อสาร

ข้อ 7: ปัญหาทางสังคมที่รัฐบาลควรเร่งแก้ไขคือ
ก. การท่องเที่ยวลดลง
ข. ครอบครัวแหว่งกลางและเสี่ยงต่อเด็ก
ค. การใช้พลังงานหมด
ง. การแข่งขันทางเศรษฐกิจ

เฉลย ข.  เหตุผล: บทความระบุว่าครอบครัวไทยมีปัญหา 40% เสี่ยงต่อเด็ก

ข้อ 8: แนวทางการแก้ไขปัญหาการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีคือ
ก. ใช้ AI ลดความเหลื่อมล้ำ
ข. ใช้ AI เพิ่มรายได้ครอบครัว
ค. ใช้ AI แทนครูทั้งหมด
ง. ใช้ AI สอนเพียงเด็กเมือง

เฉลย ก  เหตุผล: บทความระบุให้ AI ช่วยลดความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา

ข้อ 9: จำนวนเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษาในปัจจุบันคือ
ก. 422,419

ข. 400,000
ค. 500,000
ง. 61

เฉลย ก  เหตุผล: บทความระบุจำนวนเด็กหลุดระบบชัดเจน 422,419 คน

ข้อ 10: ปัญหาเด็กวัย 18-25 ปี คืออะไร
ก. พัฒนาการล่าช้า
ข. ขาดสารอาหาร
ค. หางานยากและตกงาน
ง. ติดจอและใช้ AI

เฉลย ค เหตุผล: วัย 18-25 ปี พบปัญหาจบแล้วหางานยาก ตกงาน