บอร์ด กกส.ชุดใหม่ เดินหน้าพัฒนาการศึกษาครอบคลุมทุกมิติ
เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังมอบนโยบายในการประชุมสภาการศึกษา (กกส.) ว่า เป็นการประชุม กกส.ชุดใหม่ ครั้งแรก หลังจากที่คณะรัฐมนตรี (ครม.) ได้มีมติเห็นชอบแต่งตั้งกรรมการในคณะกรรมการ กกส. จำนวน 28 คน เพื่อทดแทนกรรมการ กกส.ชุดเดิมที่หมดวาระไปแล้ว เห็นว่าคณะกรรมการ กกส.ทุกคน มาจากตัวแทนทุกภาคส่วน ทุกศาสนา ซึ่งทุกคนเต็มใจที่จะเข้ามาช่วยพัฒนาการศึกษา โดยตนและนายอรรถพล สังขวาสี เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) มีความตั้งใจที่จะทำงานให้เกิดผลประจักษ์โดยเร็ว และให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง ที่ผ่านมา สกศ.ได้ดำเนินงานเป็นที่ประจักษ์บ้างแล้ว เช่น รายงานผลการจัดอันดับขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ โดย World Competitiveness Center ของ International Institute for Management Development หรือ IMD สวิตเซอร์แลนด์ ประจำปี 2565 พบว่า อันดับ IMD การศึกษาของประเทศไทย ขยับมาอยู่ที่อันดับ 53 จากเดิมอยู่ที่อันดับ 56 ในปี 2564 เพิ่มขึ้น 3 อันดับ และเป็นอันดับดีที่สุดในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา ซึ่งทำให้เรามีแรงขับเคลื่อนที่จะเดินหน้าการศึกษาต่อไป
คุณหญิงกัลยากล่าวว่า ทั้งนี้ ได้มอบนโยบายให้เลขาธิการ สกศ.ว่าควรจะเพิ่มคณะอนุกรรมการสภาการศึกษา จากเดิมที่มีอยู่ 7 คณะ เป็น 9 คณะ ประกอบด้วย
1.ด้านอำนวยการและประชาสัมพันธ์
2.ด้านนโยบายและแผนการศึกษา
3.ด้านการประเมินผลการจัดการศึกษา
4.ด้านกฎหมาย
5.ด้านมาตรฐานการศึกษา
6.ด้านเครือข่ายการมีส่วนร่วม
7.ด้านการวิจัย เทคโนโลยีดิจิทัล และนวัตกรรมด้านการศึกษา
8.ด้านคุณธรรมจริยธรรม จิตอาสาและสำนึกสาธารณะ และ
9.ด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาพิเศษ
เพื่อให้ครอบคลุมการศึกษาทุกด้าน คาดว่าในการประชุม กกส.เดือนกันยายนนี้ จะมีแต่งตั้งคณะอนุกรรมการครบทั้ง 9 ชุด ซึ่งการตั้งคณะอนุกรรมการ จะมีตัวแทนจากภาครัฐ และเอกชน มีผู้ทรงคุณวุฒิเข้ามาร่วมด้วย มาดำเนินการขับเคลื่อนการศึกษาของประเทศในแต่ละด้าน ซึ่งที่ผ่านมาคณะอนุกรรมการจะเป็นการทำงานในลักษณะของจิตอาสา ทุกคนมาทำงานด้วยใจ แต่การจะให้คณะอนุกรรมการทำงานด้วยความเสียสละอย่างเดียวคงไม่พอ เพราะเราหวังผลในการพัฒนาการศึกษา จึงมอบหมายให้ สกศ.ไปศึกษาระเบียบ เพื่อหางบประมาณสนับสนุนการขับเคลื่อนงานของคณะอนุกรรมการด้วย เพื่อให้การขับเคลื่อนงานเป็นไปอย่างมีพลัง และสมบูรณ์แบบเพิ่มมากขึ้น
“นายวิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี ซึ่งกำกับดูแล ศธ. มอบนโยบายว่า กกส.เป็นคณะกรรมการที่มีความสำคัญเพราะเป็นผู้กำหนดทิศทาง กำหนดเป้าหมายการศึกษาของประเทศ แต่คนยังไม่รู้จัก ดังนั้น ต่อไปหากมีการตั้งคณะอนุกรรมการขึ้นมา จะการประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนรับรู้ว่าคณะอนุกรรมการทุกคณะมีใครบ้าง และได้ทำงานอย่างไร เพราะการศึกษามีความสำคัญอย่างยิ่งในโลก VUCA World คือมีการเปลี่ยนแปลงที่ผันผวน ไม่แน่นอน มีความสลับซับซ้อน ไม่รู้จะไปในทิศทางไหน ดังนั้น เราจะต้องเตรียมความพร้อมและสร้างภูมิคุ้มกันให้ทุกคน เพื่อให้คนในประเทศมีความสุข มีคุณภาพชีวิตที่ดี และสามารถแข่งขันได้” คุณหญิงกัลยากล่าว
ด้าน นายอรรถพล สังขวาสี เลขาธิการ สกศ. กล่าวว่า สกศ.ได้รายงานผลการดำเนินการของ สกศ.ในปีที่ผ่านมา มีผลงานดีเด่น เช่น การเชิญผู้แทนด้านการศึกษาจากแต่ละประเทศ ผู้แทนหอการค้าของสภาอตุสาหกรรมประเภทต่างๆ มารับฟังความคิดเห็นในการผลิตและพัฒนากำลังคน เพื่อที่จะพัฒนาคนให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน หรือรายงานการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ ตามมติ ครม. ซึ่งที่ผ่านมา สกศ.ได้ดำเนินการขับเคลื่อนเรื่องดังกล่าวมาตั้งแต่ปี 2561 จนถึงปัจจุบัน เป็นต้น
“ต่อไป สกศ.จะไปดูระเบียบเกี่ยวงบดำเนินงานเพิ่มเติม เพื่อนำมาสนับสนุนคณะอนุกรรมการทั้ง 9 คณะ มีแนวทางและขับเคลื่อนงานคล่องตัวมากขึ้น นอกจากจะสนับสนุนงบประมาณแล้ว สกศ.จะทำหน้าที่เสมือนเลขานุการ ที่จะสนับสนุน ประสานงาน รวบรวม และผลักดัน ให้เกิดการขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรม ต่อไปคณะอนุกรรมการด้านต่างๆ จะไปวิเคราะห์ว่าการศึกษาของประเทศมาถูกทางหรือไม่ พร้อมกับหาแนวทางการพัฒนาการศึกษา แนวทางการผลิตและพัฒนากำลังคน เสนอให้คณะกรรมการ กกส.มาพิจารณาวางแนวทางแก้ไขปัญหาการศึกษา และจะเสนอให้ ศธ.และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องไปดำเนินการจัดการศึกษาให้สอดคล้อง และสร้างผู้เรียนให้มีคุณภาพต่อไป” นายอรรถพลกล่าว
ที่มา ; มติชนออนไลน์ วันที่ 18 สิงหาคม 2565
สรุปสาระสำคัญ
การประชุมสภาการศึกษา (กกส.) ชุดใหม่ครั้งแรก ภายหลัง ครม.แต่งตั้งกรรมการ 28 คน เพื่อทดแทนชุดเดิมที่หมดวาระ มีเป้าหมายขับเคลื่อนการศึกษาของประเทศให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง โดยกรรมการมาจากทุกภาคส่วนและศาสนา สะท้อนการมีส่วนร่วมอย่างรอบด้าน ที่ผ่านมาผลงานของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ช่วยยกระดับอันดับขีดความสามารถด้านการศึกษาของไทยตามการจัดอันดับ IMD ปี 2565 ขยับขึ้น 3 อันดับ ดีที่สุดในรอบ 5 ปี
รมช.ศึกษาธิการมอบนโยบายเพิ่มคณะอนุกรรมการ กกส. จาก 7 เป็น 9 คณะ เพื่อครอบคลุมการศึกษาเชิงระบบ ตั้งแต่นโยบาย แผน มาตรฐาน กฎหมาย งานวิจัย เทคโนโลยี คุณธรรม การมีส่วนร่วม จนถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการศึกษาพิเศษ พร้อมเน้นให้มีงบประมาณสนับสนุนการทำงาน มิใช่อาศัยเพียงจิตอาสา เพื่อให้การขับเคลื่อนมีพลังและเป็นรูปธรรม
บทบาทของ กกส. คือกำหนดทิศทางและเป้าหมายการศึกษาของชาติในโลก VUCA โดย สกศ.จะทำหน้าที่เป็นกลไกเลขานุการ สนับสนุน ประสาน วิเคราะห์ทิศทางการศึกษา การผลิตกำลังคนให้ตรงความต้องการตลาดแรงงาน และเสนอแนวทางเชิงนโยบายสู่การปฏิบัติ เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและคุณภาพชีวิตของคนไทยอย่างยั่งยืน
แนวข้อสอบ
ข้อ 1 เหตุผลเชิงนโยบายที่ต้องเพิ่มคณะอนุกรรมการ กกส. จาก 7 เป็น 9 คณะ คือข้อใด
ก. เพื่อเพิ่มจำนวนตำแหน่งทางการศึกษา
ข. เพื่อแบ่งเบาภาระของกระทรวงศึกษาธิการ
ค. เพื่อให้การขับเคลื่อนการศึกษาครอบคลุมทุกมิติอย่างเป็นระบบ
ง. เพื่อให้สอดคล้องกับโครงสร้างกระทรวงอื่น
เฉลย: ค
เหตุผล: การเพิ่มคณะอนุกรรมการมีเป้าหมายครอบคลุมประเด็นการศึกษาที่หลากหลายและซับซ้อนมากขึ้น
ข้อ 2 การจัดสรรงบประมาณสนับสนุนคณะอนุกรรมการ สะท้อนแนวคิดการบริหารใดมากที่สุด
ก. การบริหารแบบรวมศูนย์
ข. การบริหารเชิงอาสาสมัคร
ค. การบริหารที่มุ่งผลสัมฤทธิ์และความยั่งยืน
ง. การบริหารตามสายอำนาจ
เฉลย: ค
เหตุผล: บทความชี้ว่าการทำงานด้วยจิตอาสาอย่างเดียวไม่เพียงพอ ต้องมีทรัพยากรสนับสนุนเพื่อให้เกิดผลจริง
ข้อ 3 หากพิจารณาบทบาทของ กกส. ในเชิงระบบ หน้าที่ใดสำคัญที่สุด
ก. กำกับการจัดการเรียนการสอนรายวิชา
ข. กำหนดทิศทางและเป้าหมายการศึกษาของประเทศ
ค. ตรวจสอบการใช้งบประมาณสถานศึกษา
ง. ประเมินผลการสอบระดับชาติ
เฉลย: ข
เหตุผล: กกส.ถูกระบุชัดว่าเป็นกลไกกำหนดทิศทางและเป้าหมายการศึกษาของชาติ
ข้อ 4 การกล่าวถึงโลก VUCA World เชื่อมโยงกับนโยบายการศึกษาในบทความอย่างไร
ก. เน้นการแข่งขันด้านวิชาการเพียงอย่างเดียว
ข. ลดบทบาทการศึกษาภาคทฤษฎี
ค. เตรียมคนให้มีภูมิคุ้มกันและพร้อมรับความไม่แน่นอน
ง. เพิ่มการควบคุมจากส่วนกลาง
เฉลย: ค
เหตุผล: โลก VUCA ต้องการผู้เรียนที่ปรับตัวได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี และแข่งขันได้
ข้อ 5 บทบาทของ สกศ. ในระยะต่อไปตามบทความ คือข้อใด
ก. เป็นผู้กำหนดนโยบายแทน กกส.
ข. เป็นหน่วยปฏิบัติการหลักในสถานศึกษา
ค. ทำหน้าที่เลขานุการ สนับสนุน วิเคราะห์ และผลักดันเชิงนโยบาย
ง. ดูแลเฉพาะการจัดอันดับการศึกษา
เฉลย: ค
เหตุผล: สกศ.ถูกกำหนดบทบาทเป็นกลไกสนับสนุนและเชื่อมโยงการวิเคราะห์เชิงนโยบายสู่การปฏิบัติจริง