
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระราชทานพระบรมราโชวาท เนื่องในวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2564 วันเสาร์ที่ 9 มกราคม 2564

"วัยเด็กเป็นวัยที่สำคัญ เพราะเป็นช่วงเวลาแห่งการวางรากฐานของชีวิต เด็กทุกคนจึงควรตั้งใจศึกษาและฝึกฝนตนเอง ให้ถึงพร้อมทั้งความรู้และความดี แต่ละคนจะได้มีรากฐานอันมั่นคง สำหรับพัฒนาต่อยอด เป็นความสำเร็จ ความเจริญ และความสุขในชีวิตในวันข้างหน้า"
ที่มา ; เดลินิวส์ ศุกร์ที่ 1 มกราคม 2564
สรุปสาระสำคัญ ข้อ 1 แนวคิดหลักของพระบรมราโชวาทคือข้อใด ข้อ 2 สิ่งที่ควรพัฒนาควบคู่กันคือข้อใด ข้อ 3 หากเด็กขาดการฝึกฝนตนเอง จะส่งผลอย่างไร ข้อ 4 บทบาทครูที่สอดคล้องที่สุดคือข้อใด ข้อ 5 แนวคิด “รากฐานมั่นคง” หมายถึงอะไร ข้อ 6 การนำไปใช้เชิงบริหารสถานศึกษาคือข้อใด ข้อ 7 เป้าหมายปลายทางของการพัฒนาเด็กคืออะไร ข้อ 8 แนวทางใดส่งเสริม “การฝึกฝนตนเอง” ได้ดีที่สุด ข้อ 9 การตัดสินใจของผู้บริหารที่สอดคล้องคือข้อใด ข้อ 10 หากนักเรียนมีความรู้แต่ขาดความดี จะเกิดผลอย่างไร
พระบรมราโชวาทเนื่องในวันเด็กแห่งชาติ พ.ศ. 2564 เน้นย้ำว่า “วัยเด็ก” เป็นช่วงเวลาที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นระยะของการวางรากฐานชีวิตทั้งด้านความรู้ คุณธรรม และทักษะต่าง ๆ เด็กทุกคนจึงควรใช้ช่วงเวลานี้ในการตั้งใจศึกษาเล่าเรียน ควบคู่กับการฝึกฝนตนเองให้มีความประพฤติดี มีวินัย และมีความรับผิดชอบ เพื่อให้เกิดความพร้อมรอบด้าน อันจะเป็นฐานที่มั่นคงสำหรับการเติบโตในอนาคต พระราชดำรัสยังชี้ให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่าง “พื้นฐานที่ดี” กับ “ผลลัพธ์ชีวิต” กล่าวคือ หากเด็กมีรากฐานที่มั่นคง ย่อมสามารถพัฒนาตนต่อยอดไปสู่ความสำเร็จ ความเจริญ และความสุขได้อย่างยั่งยืน นัยสำคัญสำหรับการจัดการศึกษา คือ ครูและผู้เกี่ยวข้องต้องส่งเสริมทั้งความรู้และคุณธรรมอย่างสมดุล สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กเป็นองค์รวม พร้อมปลูกฝังนิสัยใฝ่เรียนรู้และความดีงาม เพื่อให้ผู้เรียนเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ สามารถเผชิญความท้าทายและดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุขในสังคมข้อสอบปรนัย
ก. การแข่งขันทางการศึกษา
ข. การสร้างรากฐานชีวิตตั้งแต่วัยเด็ก
ค. การใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์
ง. การพัฒนาเศรษฐกิจชาติ
เฉลย: ข เหตุผล: เน้น “วัยเด็กเป็นรากฐานของชีวิต”
ก. ความรู้กับฐานะ
ข. ความรู้กับความดี
ค. ความดีกับชื่อเสียง
ง. ทักษะกับรายได้
เฉลย: ข เหตุผล: ระบุชัดให้มีทั้งความรู้และความดี
ก. ไม่มีเพื่อน
ข. ขาดรากฐานที่มั่นคง
ค. ขาดโอกาสเรียนต่อ
ง. ขาดรายได้
เฉลย: ข เหตุผล: รากฐานชีวิตไม่มั่นคง
ก. เน้นเนื้อหาวิชาการเท่านั้น
ข. ปลูกฝังคุณธรรมและความรู้ควบคู่กัน
ค. ลดกิจกรรมเพื่อเน้นสอบ
ง. ใช้บทลงโทษเข้มงวด
เฉลย: ข เหตุผล: พัฒนาแบบองค์รวม
ก. มีรายได้ดี
ข. มีครอบครัวดี
ค. มีพื้นฐานความรู้และคุณธรรม
ง. มีชื่อเสียง
เฉลย: ค เหตุผล: ครอบคลุมความรู้+ความดี
ก. เพิ่มชั่วโมงเรียน
ข. จัดหลักสูตรบูรณาการคุณธรรม
ค. ลดวิชาหลัก
ง. เน้นสอบแข่งขัน
เฉลย: ข เหตุผล: สอดคล้องการพัฒนาองค์รวม
ก. ได้งานเร็ว
ข. ความสำเร็จ ความเจริญ และความสุข
ค. มีทรัพย์สิน
ง. มีชื่อเสียง
เฉลย: ข เหตุผล: ระบุชัดในเนื้อหา
ก. ให้การบ้านมาก
ข. จัดกิจกรรมสะท้อนคิดและวินัยตน
ค. ใช้การลงโทษ
ง. ลดกิจกรรมกลุ่ม
เฉลย: ข เหตุผล: พัฒนาภายในและวินัย
ก. ตัดกิจกรรมคุณธรรม
ข. เพิ่มงบเทคโนโลยีอย่างเดียว
ค. สนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ง. เน้นผลสอบอย่างเดียว
เฉลย: ค เหตุผล: ส่งเสริมพัฒนารอบด้าน
ก. ประสบความสำเร็จแน่นอน
ข. มีความสุขเสมอ
ค. อาจขาดความยั่งยืนในชีวิต
ง. ไม่มีผลกระทบ
เฉลย: ค เหตุผล: ขาดสมดุล ไม่ยั่งยืน
Powered by SobKroo.com
Copyright © www.sobkroo.com 2026













