M174_“ตรีนุช” ปักธงงบฯ ปี 2566 มุ่งสร้างคุณภาพการศึกษา

รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง” มอบนโยบายการจัดทำคำของบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของ ศธ. จุดเน้น 7 เรื่องสำคัญ รวมทั้งปักหมุดปั้นโรงเรียนคุณภาพ ห้องเรียนคุณภาพ ปรับอัตราเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วันนี้ (7 ม.ค. 65) นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมมอบนโยบายการจัดทำงบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ของหน่วยงานในสังกัดและหน่วยงานในกำกับกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) โดยมีผู้แทนจากสำนักงบประมาณเข้าร่วมฟังนโยบาย ว่า นโยบายและจุดเน้นปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของ ศธ. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ เรื่องการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ เชื่อมโยงกับแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 ในหมุดหมายที่ 12 คือ ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต

จากการกำหนดนโยบายเมื่อครั้งเข้าดำรงตำแหน่ง รมว.ศึกษาธิการ ยังคงยึดมั่นเดินตามแนวทางและนโยบายที่กำหนด โดยจุดเน้นในปีงบฯ 2566 มี 7 เรื่องสำคัญ คือ

• การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย
• การยกระดับคุณภาพการศึกษา
• การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย
• การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน
• การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
• การพัฒนาระบบราชการและบริการภาครัฐยุคดิจิทัล
• การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ

นอกจากนี้ ยังมีเรื่องงบประมาณการจ้างครูผู้สอน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ตลอดจนงบฯ ลงทุน ค่าก่อสร้างบ้านพักครูของ สพฐ. และปรับอัตราเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นอัตราที่ใช้มาตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2552 ให้สอดคล้องกับอัตราเงินเฟ้อ และสามารถตอบโจทย์คุณภาพการศึกษาได้

“ที่ผ่านมางบประมาณของ ศธ. ที่ได้รับกว่า 80% เป็นงบฯ ดำเนินการ รายจ่ายประจำ เช่น เงินเดือนครู จะเหลืองบฯ พัฒนาการศึกษา พัฒนาเด็กและพัฒนาครูน้อยมาก ดังนั้นปีงบฯ 2566 จะปักหมุดเรื่องการทำโรงเรียนคุณภาพ ห้องเรียนคุณภาพ เพื่อดึงดูดเด็กให้เข้ามาเรียนในโรงเรียนเหล่านี้ด้วยความเต็มใจและจะสามารถลดจำนวนโรงเรียนในสังกัด สพฐ. ที่มีมากถึง 30,000 กว่าแห่งลงได้ ซึ่งจะส่งผลให้มีงบฯ เหลือเพื่อการพัฒนา ขณะเดียวกันในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา-2019 (Covid-19) ปัญหาที่เราเจอคือรูปแบบการเรียนการสอนที่เปลี่ยนไป ทำให้ ศธ.ต้องเร่งพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้วิถีใหม่ โดยจะมีการทำแพลตฟอร์มการเรียนรู้เทคโนโลยีดิจิทัล ให้เด็กสามารถเลือกใช้ได้ และพัฒนาครูที่ตอบโจทย์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ด้วย” รมว.ศธ. กล่าว

ที่มา ; ศธ 360 องศา

สรุปสาระสำคัญ
นโยบายงบประมาณปี 2566 ของกระทรวงศึกษาธิการมุ่งสอดคล้องยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาศักยภาพมนุษย์ เชื่อมโยงแผนปฏิรูปประเทศและแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 เพื่อสร้างกำลังคนสมรรถนะสูงและเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยกำหนดจุดเน้น 7 ด้าน ได้แก่ ความปลอดภัย ยกระดับคุณภาพ สร้างโอกาสและความเสมอภาค พัฒนาทักษะอาชีพ เสริมศักยภาพครูและบุคลากร พัฒนาระบบราชการดิจิทัล และขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษา นอกจากนี้ให้ความสำคัญกับการจัดสรรงบจ้างครู บ้านพักครู และปรับอัตราเงินอุดหนุนรายหัวที่ใช้มาตั้งแต่ปี 2552 ให้สอดคล้องเงินเฟ้อ ปัญหาสำคัญคือสัดส่วนงบกว่า 80% เป็นรายจ่ายประจำ ทำให้งบพัฒนามีน้อย จึงกำหนดนโยบาย “โรงเรียนคุณภาพ ห้องเรียนคุณภาพ” เพื่อลดจำนวนโรงเรียนขนาดเล็ก เพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากร และยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ควบคู่กับการเร่งพัฒนาการเรียนรู้วิถีใหม่หลังโควิด-19 ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล และการพัฒนาครูให้สอดรับรูปแบบการเรียนการสอนที่เปลี่ยนแปลง

ข้อสอบ

ข้อ 1 นโยบายงบประมาณปี 2566 เน้นสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ก. แผนยุทธศาสตร์ท้องถิ่น
ข. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนามนุษย์
ค. นโยบายกระทรวงการคลัง
ง. แผนพัฒนาภาคเอกชน

ข้อ 2 จุดเน้นใดสะท้อน “ความเท่าเทียมทางการศึกษา”
ก. พัฒนาระบบดิจิทัล
ข. เพิ่มงบเงินเดือนครู
ค. สร้างโอกาสและความเสมอภาค
ง. ขับเคลื่อนกฎหมาย

ข้อ 3 ปัญหาเชิงโครงสร้างงบประมาณคืออะไร
ก. งบลงทุนสูงเกินไป
ข. งบพัฒนามากเกินไป
ค. งบรายจ่ายประจำสูง
ง. งบขาดดุล

ข้อ 4 แนวคิด “โรงเรียนคุณภาพ” มุ่งแก้ปัญหาใด
ก. ครูเกิน
ข. โรงเรียนกระจายตัวไม่มีคุณภาพ
ค. หลักสูตรล้าสมัย
ง. นักเรียนขาดวินัย
เฉลย: ข เหตุผล: ลดจำนวนและเพิ่มคุณภาพ

ข้อ 5 การปรับเงินอุดหนุนรายหัวมีเป้าหมายหลักคือ
ก. ลดภาระครู
ข. เพิ่มรายได้โรงเรียน
ค. สอดคล้องเงินเฟ้อและคุณภาพ
ง. ลดงบประมาณ

ข้อ 6 การเรียนรู้วิถีใหม่หลังโควิดควรเน้นอะไร
ก. ลดเวลาเรียน
ข. ใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์ม
ค. เพิ่มการสอบ
ง. ลดบทบาทครู

ข้อ 7 หากเป็นผู้บริหารควรตัดสินใจอย่างไรให้สอดคล้องนโยบาย
ก. เพิ่มกิจกรรมเดิม
ข. ลงทุนเทคโนโลยีและพัฒนาครู
ค. ลดวิชาหลัก
ง. เพิ่มเอกสาร

ข้อ 8 จุดเน้นใดเกี่ยวข้องกับการแข่งขันประเทศ
ก. ความปลอดภัย
ข. ทักษะอาชีพ
ค. กฎหมาย
ง. งบลงทุน

ข้อ 9 หากงบจำกัด ควรจัดลำดับความสำคัญอย่างไร
ก. อาคารก่อน
ข. บุคลากรก่อน
ค. คุณภาพผู้เรียนก่อน
ง. อุปกรณ์ก่อน

ข้อ 10 บทบาทครูในนโยบายนี้คืออะไร
ก. ผู้สอนอย่างเดียว
ข. ผู้บริหารงบ
ค. ผู้อำนวยความสะดวกการเรียนรู้ใหม่
ง. ผู้ประเมินผล

คลิกเฉลย >>>

ความเห็นของผู้ชม