M105_8 ตัวชี้วัดการประเมินประสิทธิผลการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ
(1 กันยายน 2564) กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (กพร.สป.) จัดประชุมคณะกรรมการกำกับการประเมินผลการปฏิบัติราชการของส่วนราชการในกระทรวงศึกษาธิการ และคณะกรรมการกำหนดตัวชี้วัดการประเมินประสิทธิผลการดำเนินงาน Performance Based ของกระทรวงศึกษาธิการ ตามแนวทางการประเมินส่วนราชการ ตามมาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการของส่วนราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565
ทั้งนี้ การประเมินส่วนราชการ ยึดตามความเชื่อมโยงของตัวชี้วัดระดับกระทรวง ซึ่งจะมีความเชื่อมโยงตั้งแต่ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายรัฐบาล แผนการปฏิรูปประเทศ แผน 12 ของสภาพัฒน์ฯ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนยุทธศาสตร์กระทรวง 6 ด้าน และถ่ายทอดมาถึงตัวชี้วัดระดับกระทรวง
โดยมติที่ประชุมเห็นชอบ 8 ตัวชี้วัดระดับกระทรวง ได้แก่
1.ความสำเร็จในการส่งเสริมความสามารถทางการแข่งขันด้าน Education ของประเทศไทย ตามการจัดอันดับของ IMD โดย สกศ.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก ในการศึกษาวิเคราะห์การประเมินผลในภาพรวม และจัดทำระบบการรายงานผลหรือการเชื่อมโยงข้อมูลของแต่ละกลุ่ม
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลัก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จากการทดสอบระดับชาติ (O-NET) และ (N-NET) โดยกำหนดเป็นตัวชี้วัดร่วมกันระหว่าง สป. และ สพฐ. ใช้เกณฑ์การให้คะแนนเดียวกัน (ไม่นับรวมผลการทดสอบของเด็กพิเศษ)
3.ความสำเร็จของการดำเนินโครงการส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดย สพฐ.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก เป็นตัวชี้วัดตามแผนปฏิรูปด้านการศึกษาเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
4.ร้อยละของจำนวนผู้เรียนอาชีวศึกษาที่เข้าร่วมการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Work Integrated Learning) ระบบทวิภาคี โดย สอศ.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก เป็นตัวชี้วัดตามแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา (พ.ศ.2561-2565) เป็นการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีและระบบอื่น ๆ ที่เน้นการฝึกปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ นำไปสู่การจ้างงานและการสร้างงาน
5.ความสำเร็จในการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการศึกษา (Big Data for Education) สป.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก โดยศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เป็นตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาในการบริหารจัดการข้อมูลสารสนเทศเพื่อการศึกษา ได้แก่ การดำเนินการเชื่อมโยงระบบฐานข้อมูลรายบุคคลจากเลขประจำตัวประชาชน 13 หลัก และฐานข้อมูลด้านการศึกษา ตามแผนการศึกษาแห่งชาติ
6.ความสำเร็จของการจัดทําแผนปฏิบัติการและการนำแผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ พ.ศ.2562-2565 สู่การปฏิบัติ โดย สกศ.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก เป็นตัวชี้วัดตามแผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ พ.ศ.2562-2565
7.ความสำเร็จของการจัดทําแผนปฏิบัติการและการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาชาติ สู่การปฏิบัติ โดย สกศ.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก เป็นตัวชี้วัดที่จะต้องขับเคลื่อนการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561
8.จำนวนสิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตร ตามคำขอจดทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา โดย สอศ.ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพหลัก เป็นตัวชี้วัดที่เกี่ยวกับการยื่นขอจดทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญากับกรมทรัพย์สินทางปัญญา จากผลงานสิ่งประดิษฐ์ และนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ที่มา ; ศธ. 360 องศา
