ตั้งคณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านปฏิรูปการศึกษา

การประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.) วันที่ 30 มิถุนายน 2563 ที่ประชุมครม. มีมติเห็นชอบตามที่สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สศช.) เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการปฏิรูปประเทศ จำนวน 13 คณะ ดังนี้

1. แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิรูปประเทศแทนผู้ที่พ้นจากตำแหน่งและแต่งตั้งเพิ่มเติมจำนวน 11 คณะ ได้แก่
1.1 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการเมือง รวม 13 คน โดยมี นายปกรณ์ ปรียากร เป็นประธานกรรมการ
1.2 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการบริหารราชการแผ่นดิน รวม 15 คน โดยมี คุณหญิงทิพาวดี เมฆสวรรค์ เป็นประธานกรรมการ
1.3 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านกฎหมาย รวม 14 คน โดยมี นายบวรศักดิ์ อุวรรณโณ เป็นประธานกรรมการ
1.4 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านกระบวนการยุติธรรม รวม 15 คน โดยมี นายเข็มชัย ชุติวงศ์ เป็นประธานกรรมการ
1.5 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านเศรษฐกิจ รวม 15 คน โดยมี นายอิสระ ว่องกุศลกิจ เป็นประธานกรรมการ 1.6 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวม 15 คน โดยมี นายรอยล จิตรดอน เป็นประธานกรรมการ
1.7 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการสาธารณสุข รวม 15 คน โดยมี นายอุดม คชินทร เป็นประธาoกรรมการ
1.8 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านสื่อสารมวลชน เทคโนโลยีสารสนเทศ รวม 15 คน โดยมี นายเสรี วงษ์มณฑา เป็นประธานกรรมการ
1.9 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านสังคม รวม 14 คน โดยมี นายปีติพงศ์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา เป็นประธานกรรมการ
1.10 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านพลังงาน รวม 15 คน โดยมี นายพรชัย รุจิประภา เป็นประธานกรรมการ
1.11 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการป้องกันและปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบ รวม 14 คน โดยมี นายภักดี โพธิศิริ เป็นประธานกรรมการ
2. แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิรูปประเทศขึ้นใหม่ จำนวน 2 ด้าน ได้แก่
2.1 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา รวม 11 คน โดยมี นายวรากรณ์ สามโกเศศ เป็นประธานกรรมการ
2.2 คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านวัฒนธรรม กีฬา แรงงาน และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ รวม 14 คน โดยมี นายนิธิ มหานนท์ เป็นประธานกรรมการ
รวมจำนวนคณะกรรมการ 185 คน
ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 30 มิถุนายน 2563 เป็นต้นไป

ที่มา ; ประชาชาติ

คลิก รายชื่อคณะกรรมการปฏิรูปประเทศทุกคณะ

สรุปสาระสำคัญ
คณะรัฐมนตรีมีมติเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2563 เห็นชอบตามข้อเสนอของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ให้แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิรูปประเทศรวม 13 คณะ เพื่อขับเคลื่อนการปฏิรูปในมิติต่าง ๆ ของประเทศอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยแบ่งเป็น 2 ส่วนหลัก ได้แก่ (1) การแต่งตั้งแทนตำแหน่งที่ว่างและเพิ่มเติมจำนวน 11 คณะ ครอบคลุมด้านสำคัญ เช่น การเมือง การบริหารราชการแผ่นดิน กฎหมาย กระบวนการยุติธรรม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม สาธารณสุข สื่อสารมวลชนและเทคโนโลยี สังคม พลังงาน และการต่อต้านการทุจริต และ (2) การจัดตั้งคณะกรรมการใหม่ 2 ด้าน ได้แก่ ด้านการศึกษา และด้านวัฒนธรรม กีฬา แรงงาน และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ รวมทั้งสิ้น 185 คน การดำเนินการดังกล่าวสะท้อนความมุ่งหมายของภาครัฐในการยกระดับโครงสร้างและระบบบริหารประเทศให้สอดคล้องกับบริบทการเปลี่ยนแปลง เน้นการบูรณาการหลายภาคส่วน และส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยเฉพาะด้านการศึกษาและทรัพยากรมนุษย์ซึ่งเป็นฐานสำคัญของการพัฒนาประเทศในระยะยาว

ข้อสอบ

ข้อ 1 จุดมุ่งหมายหลักของการตั้งคณะกรรมการปฏิรูปประเทศคืออะไร
ก. เพิ่มงบประมาณภาครัฐ
ข. ขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศอย่างเป็นระบบ
ค. ลดจำนวนข้าราชการ
ง. ส่งเสริมการลงทุนต่างชาติ
เฉลย: ข เพราะเน้นการปฏิรูปเชิงระบบในหลายมิติ

ข้อ 2 ข้อใดไม่ใช่กลุ่มที่มีการแต่งตั้งในครั้งนี้
ก. การเมือง
ข. การศึกษา
ค. การทหาร
ง. สาธารณสุข
เฉลย: ค ไม่มีด้านการทหารโดยตรง

ข้อ 3 การเพิ่มคณะด้านการศึกษา สะท้อนแนวคิดใด
ก. เน้นเศรษฐกิจระยะสั้น
ข. พัฒนาคนเป็นฐาน
ค. ลดภาระครู
ง. กระจายอำนาจ
เฉลย: ข การศึกษาเป็นฐานของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

ข้อ 4 จำนวนคณะกรรมการทั้งหมดคือ
ก. 11
ข. 12
ค. 13
ง. 15
เฉลย: ค รวม 13 คณะ

ข้อ 5 หลักการสำคัญที่สะท้อนจากการจัดตั้งหลายด้านคือ
ก. การแข่งขัน
ข. การรวมศูนย์
ค. การบูรณาการ
ง. การลดต้นทุน
เฉลย: ค ครอบคลุมหลายมิติ

ข้อ 6 หากผู้บริหารสถานศึกษาจะนำแนวคิดนี้ไปใช้ ควรเน้นสิ่งใด
ก. แยกส่วนการทำงาน
ข. ทำงานเฉพาะฝ่าย
ค. บูรณาการงานหลายด้าน
ง. ลดบทบาทครู
เฉลย: ค สอดคล้องกับแนวคิดปฏิรูป

ข้อ 7 การมีคณะด้านทุจริต สะท้อนการแก้ปัญหาใด
ก. การศึกษา
ข. ธรรมาภิบาล
ค. เทคโนโลยี
ง. แรงงาน
เฉลย: ข เน้นความโปร่งใส

ข้อ 8 ข้อใดเป็นการคิดวิเคราะห์จากข้อมูล
ก. จำนวนกรรมการ
ข. รายชื่อประธาน
ค. เหตุผลของการตั้งหลายคณะ
ง. วันที่ประกาศ
เฉลย: ค เป็นการตีความเชิงเหตุผล

ข้อ 9 หากนโยบายไม่บูรณาการ จะเกิดผลใด
ก. ทำงานรวดเร็วขึ้น
ข. ลดความซ้ำซ้อน
ค. เกิดความซ้ำซ้อนและขาดประสิทธิภาพ
ง. เพิ่มงบประมาณ
เฉลย: ค ขาดการเชื่อมโยง

ข้อ 10 บทบาทสำคัญของผู้บริหารในการปฏิรูปคือ
ก. ปฏิบัติตามคำสั่งเท่านั้น
ข. วิเคราะห์และนำไปปรับใช้
ค. รอคำสั่ง
ง. ลดกิจกรรม
เฉลย: ข ต้องมีภาวะผู้นำเชิงวิเคราะห์และปรับใช้ได้

ความเห็นของผู้ชม