สมาชิกเข้าสู่ระบบ

M121_เตรียมประชาสัมพันธ์รางวัลครูสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 4 ปี 2564

วันนี้ (7 ตุลาคม 2564) นายมานิจ สุขสมจิตร ประธานคณะกรรมการประชาสัมพันธ์ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการฯ ว่า ที่ประชุมได้เตรียมงานสื่อสารและประชาสัมพันธ์ พิธีพระราชทานรางวัลครูสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 4 ปี 2564 ซึ่งจะจัดในวันศุกร์ที่ 29 ตุลาคม 2564 แต่เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ในปีนี้จะจัดพิธีในรูปแบบ New Normal โดยสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี จะเสด็จพระราชดำเนินเป็นประธานในพิธีเปิด

ทั้งนี้ ครูที่ได้รับรางวัลจาก 10 ประเทศอาเซียน และติมอร์-เลสเต จะไม่ได้เดินทางมารับพระราชทานรางวัลด้วยตนเอง โดย น.ส.ประทิน เลี่ยนจำรูญ ครูอาชีวะหญิง จากวิทยาลัยเทคนิคพังงา ซึ่งได้รับการคัดเลือกให้เป็นครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี คนที่ ของไทย จะเข้ารับพระราชทานเข็มเชิดชูเกียรติ เบื้องหน้าพระฉายาลักษณ์ ณ วิทยาลัยเทคนิคพังงา ส่วนครูจาก 10 ประเทศ จะรับพระราชทานเข็มเชิดชูเกียรติ ณ สถานเอกอัครราชทูตไทย ในแต่ละประเทศ

สำหรับพิธีพระราชทานรางวัล ผ่านระบบออนไลน์ วันที่ 29 ตุลาคม 2564 จะเริ่มในเวลา 14.30 น. โดยสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินถึงห้องประชุม ณ วังสระปทุม จากนั้นนางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นผู้กราบบังคมทูลถวายรายงาน และนายกฤษณพงศ์ กีรติกร ประธานกรรมการมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี กราบบังคมทูลประกาศเกียรติคุณ และเบิกครูผู้ได้รับพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 4 ปี 2564 ของแต่ละประเทศ เข้ารับพระราชทานเข็มเชิดชูเกียรติ เบื้องหน้าพระฉายาลักษณ์ ณ สถานเอกอัครราชทูตไทย ส่วนคณะกรรมการ/ผู้เกี่ยวข้อง จะเข้าเฝ้าฯ ณ โรงแรมสยาม เคมปินสกี้ กรุงเทพฯ ผ่านระบบออนไลน์จากวังสระปทุม

นอกจากนี้ พระองค์จะทรงเป็นประธานพิธีเปิดและปาฐกถาพิเศษ “การทรงงานในการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) และการพัฒนาครูและสถานศึกษาในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้” ในการประชุมวิชาการระดับภูมิภาคเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาและครู : ปวงชนเพื่อการศึกษาในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Regional Conference on Teachers and Equitable Education: All for Education in Southeast Asia) ซึ่งจะจัดผ่านระบบออนไลน์ ในวันที่ 30 ตุลาคม 2564 อีกด้วย

ทั้งนี้ จะมีการถ่ายทอดสดพิธีพระราชทานรางวัล และปาฐกถาพิเศษเปิดการประชุม ทางสถานีวิทยุโทรทัศน์แห่งประเทศไทย (NBT)

คณะกรรมการประชาสัมพันธ์ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จัดประชุมผ่านระบบออนไลน์ ณ สำนักงานกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เพื่อเตรียมแผนการสื่อสารประชาสัมพันธ์ พิธีพระราชทานรางวัลครูสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 4 ปี 2564 และการประชุมวิชาการระดับภูมิภาคเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาและครู : ปวงชนเพื่อการศึกษาในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ปลายเดือนตุลาคม 2564 

ที่มา ; ศธ 360 องศา  

 

สรุปสาระสำคัญ

มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรีได้เตรียมการจัดพิธีพระราชทานรางวัลครูสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ครั้งที่ 4 ปี 2564 โดยปรับรูปแบบเป็นวิถีใหม่ (New Normal) เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 พิธีจัดขึ้นวันที่ 29 ตุลาคม 2564 ผ่านระบบออนไลน์ โดยมีสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ เสด็จเป็นประธาน ณ วังสระปทุม ครูผู้ได้รับรางวัลจาก 10 ประเทศอาเซียนและติมอร์-เลสเต จะเข้ารับเข็มเชิดชูเกียรติผ่านสถานเอกอัครราชทูตไทยในแต่ละประเทศ ขณะที่ตัวแทนประเทศไทยคือ น.ส.ประทิน เลี่ยนจำรูญ รับรางวัล ณ สถานศึกษาของตน

ภายในพิธีมีการกราบบังคมทูลรายงานโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และการประกาศเกียรติคุณผู้ได้รับรางวัล นอกจากนี้ยังมีการจัดประชุมวิชาการระดับภูมิภาคในวันที่ 30 ตุลาคม 2564 ผ่านระบบออนไลน์ โดยพระองค์ทรงปาฐกถาพิเศษเกี่ยวกับการสร้างโอกาสทางการศึกษาในช่วงโควิด-19 และการพัฒนาครูในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ทั้งพิธีและการประชุมมีการถ่ายทอดสดผ่านสถานี NBT สะท้อนการปรับตัวของภาคการศึกษาและการยกย่องครูในระดับนานาชาติภายใต้ข้อจำกัดของสถานการณ์โลก

ข้อสอบ

ข้อ 1 วัตถุประสงค์หลักของการปรับรูปแบบพิธีเป็น New Normal คือข้อใด
ก. ลดงบประมาณ
ข. ป้องกันการแพร่ระบาดของโควิด-19
ค. เพิ่มจำนวนผู้เข้าร่วม
ง. สร้างภาพลักษณ์องค์กร

ข้อ 2 การจัดพิธีผ่านระบบออนไลน์ส่งผลเชิงบริหารอย่างไร
ก. ลดความโปร่งใส
ข. เพิ่มข้อจำกัดการเข้าถึง
ค. เพิ่มความยืดหยุ่นในการจัดงาน
ง. ลดบทบาทหน่วยงานรัฐ

ข้อ 3 แนวคิดสำคัญที่สะท้อนจากการจัดงานครั้งนี้คือข้อใด
ก. การแข่งขันทางการศึกษา
ข. การรวมศูนย์อำนาจ
ค. ความเสมอภาคทางการศึกษา
ง. การลดบทบาทครู

ข้อ 4 การให้ครูรับรางวัลผ่านสถานทูตสะท้อนหลักใด
ก. การกระจายอำนาจ
ข. การรวมศูนย์
ค. การลดต้นทุน
ง. การแข่งขัน

ข้อ 5 บทบาทของผู้นำทางการศึกษาในเหตุการณ์นี้คือข้อใด
ก. ควบคุมงบประมาณ
ข. สื่อสารและสร้างความร่วมมือ
ค. ลดภาระครู
ง. ยกเลิกกิจกรรม

ข้อ 6 การจัดประชุมวิชาการควบคู่พิธีมีประโยชน์อย่างไร
ก. ลดความสำคัญพิธี
ข. เพิ่มภาระงาน
ค. สร้างองค์ความรู้และเครือข่าย
ง. ลดผู้เข้าร่วม

ข้อ 7 ข้อใดสะท้อนทักษะผู้บริหารในยุควิกฤต
ก. ยึดรูปแบบเดิม
ข. เลื่อนกิจกรรมทั้งหมด
ค. ปรับใช้เทคโนโลยี
ง. ลดมาตรฐานงาน

ข้อ 8 การถ่ายทอดสดผ่าน NBT มีผลอย่างไร
ก. จำกัดผู้ชม
ข. เพิ่มการเข้าถึงข้อมูล
ค. ลดความน่าเชื่อถือ
ง. เพิ่มต้นทุนสูง

ข้อ 9 หากเป็นผู้บริหารสถานศึกษา ควรนำแนวคิดใดไปใช้
ก. ยกเลิกกิจกรรม
ข. ปรับรูปแบบให้เหมาะกับสถานการณ์
ค. ลดคุณภาพ
ง. หลีกเลี่ยงเทคโนโลยี

ข้อ 10 ข้อใดเป็นบทเรียนสำคัญจากเหตุการณ์นี้
ก. เทคโนโลยีไม่จำเป็น
ข. ความร่วมมือระหว่างประเทศไม่สำคัญ
ค. การปรับตัวคือหัวใจของการบริหาร
ง. พิธีการสำคัญกว่าคุณภาพ

คลิกเฉลย >>> 

ความเห็นของผู้ชม