แนวทางปฏิบัติในการจัดซื้อหนังสือเรียนฯ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
สพฐ.แจ้ง “แนวทางปฏิบัติในการจัดซื้อหนังสือเรียน ตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569” สาระสำคัญ ดังนี้
@แนวทางดำเนินงาน
-ให้สถานศึกษาในสังกัด ดำเนินการเกี่ยวกับการเลือก การใช้ และการจัดหา (จัดซื้อหนังสือเรียนฯ) โดยยึดหลักเกณฑ์ฯและคำนึงถึงความคุ้มค่า ดังนี้
1.หนังสือเสริมประสบการณ์ระดับก่อนประถมศึกษา
1.1 พิจารณาหนังสือสือที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย
1.2 หนังสือที่มีเนื้อหาปลูกฝังให้เด็กมีนิสัยรักการอ่าน ส่งเสริมกระบวนการคิด คุณธรรม จริยธรรม รักษ์สิ่งแวดล้อม ฯลฯ
2.หนังสือเรียนและแบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
2.1 คณะผู้จัดทำหนังสือเรียนต้องเป็นผู้ทรงคุณวุฒิที่เชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชา จากหน่วยงานการศึกษา องค์กร หรือนักวิชาการอิสระที่เกี่ยวข้องตามแต่ละสาระการเรียนรู้
2.2 เนื้อหาสอดคล้องตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีความถูกต้องตามหลักวิชา เนื้อหาสาระยากง่ายเหมาะสมกับผู้เรียน และทันสมัย สามารถนำมาประยุกต์เข้ากับการเรียนรู้ในปัจจุบัน
2.3 ราคาสมเหตุสมผล เมื่อเปรียบเทียบเนื้อหาในแต่ละเล่มของทุกสำนักพิมพ์
2.4 คุณภาพกระดาษของหนังสือ ปริมาณความมากน้อยของเนื้อหา ความคมชัด ความแข็งแรง ทนทาน และสีสันสวยงาม
2.5 ให้สถานศึกษาพิจารณาคัดเลือกหนังสือเรียนและแบบฝึกหัด ตามแนวทางการดำเนินงานฯ โดยเลือกจากฐานข้อมูลบัญชีกำหนดสื่อการเรียนรู้สำหรับเลือกใช้ในสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 255ที่เว็บไซต์ฯ
อนึ่ง สำหรับหนังสือเรียนสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมและรายวิชาเพิ่มเติม ให้พิจารณาตามความเหมาะสม และสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา
@กฎหมายวิธีการจัดซื้อ
-พระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 -ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560
-แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง
ที่มา ; สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.