สภาการศึกษา เร่งทำกรอบฐานสมรรถนะผู้เรียน

เมื่อวันที่ 10 ก.พ.ดร.สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) เปิดเผยว่า สกศ.กำลังเร่งจัดทำกรอบฐานสมรรถนะผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในแต่ละช่วงชั้น โดยนำสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ และสมรรถนะผู้เรียนที่คณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา(กอปศ.)ได้วิจัยไว้มาเป็นกรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียน เพื่อให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) นำไปปรับหลักสูตรฐานสมรรถนะ และประกาศใช้ต่อไป เพราะการปฏิรูปการเรียนการสอนเป็นเรื่องสำคัญที่สุด ที่ต้องทำเป็นลำดับต้น ๆ

“จากการติดตามประเมินผลหลังการประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561 สิ่งหนึ่งที่เราค้นพบ คือ ในยุทธศาสตร์ชาติด้านการเรียนการสอน ว่า เกิดผลลัพธ์ที่เด็กมีคุณภาพและคุณสมบัติ 3 อาร์ 8 ซี ซึ่งเป็นทักษะที่พึงประสงค์ในศตวรรษที่ 21 หรือไม่นั้น ปรากฎว่ายังไม่ถึงเป้าหมาย การจัดการเรียนการสอนยังไม่สอดรับ ยังไม่มุ่งเน้นสมรรถนะ ดังนั้น ต้นตอคือ หลักสูตร และ ครู ที่ต้องปรับหลักสูตรและปรับทัศนคติการจัดการเรียนการสอนใหม่ และมีการขับเคลื่อนสมรรถนะ ซึ่งจะเป็นจุดเริ่มต้นการปฏิรูปการศึกษาให้เป็นมรรคผล” รองเลขาธิการ สกศ.กล่าว 

ทั้งนี้คุณสมบัติ 3R (อาร์) และ 8C (ซี) ซึ่งเป็นทักษะพึงในศตวรรษที่ 21 โดย

3อาร์ ประกอบด้วย

 1. Reading การอ่านออก,

2. (W)Riting การเขียนได้ และ

3. (A)Rithmetics การคิดเลขเป็น

8ซี ประกอบด้วย

1.Critical Thinking and Problem Solving คิดอย่างมีวิจารณญาณ และมีทักษะในการแก้ปัญหา

2.Creativity and Innovation มีทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม

3.Collaboration, Teamwork and Leadership ทักษะการทำงานเป็นทีม

4.Computing and ICT Literacy มีทักษะด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5.Cross-cultural Understanding มีทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรม

6.Communications, Information, and Media Literacy มีทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ

7.Career and Learning Skills มีทักษะอาชีพและการเรียนรู้ และ

8.Compassion ความมีเมตตา วินัยคุณธรรม และจริยธรรม

ที่มา ; เดลินิวส์ อังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2563

สรุปสาระสำคัญ 

สภาการศึกษา (สกศ.) เร่งพัฒนากรอบฐานสมรรถนะผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยอิงมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 และงานวิจัยของคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา เพื่อนำไปสู่การปรับหลักสูตรฐานสมรรถนะของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) การดำเนินการนี้มีเป้าหมายเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ได้แก่ 3R (Reading, Writing, Arithmetic) และ 8C เช่น การคิดวิเคราะห์ การสร้างสรรค์ การทำงานเป็นทีม และความมีคุณธรรม อย่างไรก็ตาม ผลการติดตามพบว่าการจัดการเรียนการสอนยังไม่บรรลุเป้าหมาย เนื่องจากยังไม่เน้นสมรรถนะเป็นฐาน ปัญหาหลักอยู่ที่หลักสูตรและทัศนคติของครูที่ยังไม่ปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับแนวคิดใหม่ ดังนั้น การปฏิรูปการศึกษาจึงต้องเริ่มจากการปรับหลักสูตรและพัฒนาครูให้สามารถจัดการเรียนรู้เชิงสมรรถนะได้จริง เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นทั้งด้านวิชาการ ทักษะชีวิต และคุณลักษณะทางสังคม อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน

ข้อสอบ

ข้อ 1 เหตุผลหลักของการพัฒนากรอบสมรรถนะผู้เรียนคืออะไร
ก. เพิ่มคะแนนสอบระดับชาติ
ข. ให้สอดคล้องกับทักษะศตวรรษที่ 21
ค. ลดภาระครู
ง. เพิ่มจำนวนวิชา
เฉลย: ข
เหตุผล: เน้นพัฒนาผู้เรียนให้มี 3R 8C ซึ่งเป็นทักษะศตวรรษที่ 21

ข้อ 2 ปัญหาหลักที่ทำให้ผู้เรียนยังไม่บรรลุเป้าหมายคืออะไร
ก. ขาดงบประมาณ
ข. ผู้เรียนไม่ตั้งใจ
ค. หลักสูตรและครูยังไม่ปรับ
ง. เทคโนโลยีไม่เพียงพอ
เฉลย: ค
เหตุผล: บทความชี้ชัดว่าต้นตอคือหลักสูตรและครู

ข้อ 3 หากเป็นผู้บริหาร ควรดำเนินการอย่างไรเป็นอันดับแรก
ก. ซื้ออุปกรณ์ใหม่
ข. เพิ่มการสอบ
ค. ปรับการสอนครูสู่สมรรถนะ
ง. ลดเวลาเรียน
เฉลย: ค
เหตุผล: การเปลี่ยนครูคือจุดเริ่มสำคัญ

ข้อ 4 3R เน้นทักษะด้านใด
ก. เทคโนโลยี
ข. พื้นฐานวิชาการ
ค. สังคม
ง. อารมณ์
เฉลย: ข
เหตุผล: เป็นทักษะพื้นฐาน อ่าน เขียน คิดเลข

ข้อ 5 ข้อใดคือทักษะ 8C
ก. การจำ
ข. การสอบ
ค. การคิดวิเคราะห์
ง. การท่องจำ
เฉลย: ค
เหตุผล: Critical Thinking เป็นหนึ่งใน 8C

ข้อ 6 แนวคิดหลักของหลักสูตรฐานสมรรถนะคืออะไร
ก. เน้นเนื้อหา
ข. เน้นคะแนน
ค. เน้นการปฏิบัติจริง
ง. เน้นท่องจำ
เฉลย: ค
เหตุผล: สมรรถนะต้องใช้ได้จริง

ข้อ 7 หากครูยังสอนแบบเดิม จะเกิดผลอย่างไร
ก. นักเรียนเก่งขึ้น
ข. ไม่บรรลุเป้าหมาย 3R 8C
ค. ลดเวลาเรียน
ง. เพิ่มงบประมาณ
เฉลย: ข
เหตุผล: ไม่สอดคล้องแนวสมรรถนะ

ข้อ 8 ทักษะ Collaboration หมายถึงอะไร
ก. แข่งขัน
ข. ทำงานคนเดียว
ค. ทำงานเป็นทีม
ง. คิดเลข
เฉลย: ค
เหตุผล: คือการทำงานร่วมกัน

ข้อ 9 การปฏิรูปการศึกษาควรเริ่มจากอะไร
ก. นักเรียน
ข. อาคาร
ค. หลักสูตรและครู
ง. ผู้ปกครอง
เฉลย: ค
เหตุผล: เป็นต้นตอของปัญหา

ข้อ 10 คุณลักษณะ Compassion หมายถึงอะไร
ก. ความฉลาด
ข. ความเร็ว
ค. ความมีเมตตาและคุณธรรม
ง. ความจำ
เฉลย: ค
เหตุผล: เน้นจริยธรรมและเมตตา

ความเห็นของผู้ชม