สมาชิกเข้าสู่ระบบ

ร.ร.วัดทุ่งลาดหญ้า นำหลัก ‘บวร’ เคลื่อนการศึกษา

คำว่า บวร” หมายถึง การนำบ้าน วัด โรงเรียน มาผสานสัมพันธ์ในการพัฒนาเด็ก เกิดเป็น โรงเรียนแห่งการเรียนรู้” พัฒนาทั้งด้านวิชาการ วิชาชีพ และวิชาชีวิต ซึ่งหลักการดังกล่าว โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้า “ลาดหญ้าวิทยา” จ.กาญจนบุรี นำมาผสมผสานกับความเข้มแข็งของชุมชน จนก้าวขึ้นเป็นหนึ่งใน โครงการโรงเรียนดีมีทุกที่ จัดโดย มูลนิธิเอเชีย ภายใต้การสนับสนุนของสถานทูตออสเตรเลีย, มูลนิธิอานันทมหิดล และความร่วมมือจากสถานีโทรทัศน์ช่อง 9 อสมท., สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และกรุงเทพมหานคร เพื่อกระตุ้นให้เกิดพลังบวกในสังคม และผลักดันให้เกิดการเปลี่ยน แปลงที่ยั่งยืน 

พระครูสิทธิกิจจานุวัตร เจ้าอาวาสวัดทุ่งลาดหญ้า จ.กาญจนบุรี กล่าวว่า บวร หรือบ้าน วัด โรงเรียน ผูกพันกันมานาน ในอดีตการศึกษาเกิดขึ้นที่วัด แต่ปัจจุบันเด็กห่างจากวัดมากขึ้น วัดเลยต้องปรับตัว เกิดเป็นโครงการเอาวัด หรือพระ เข้าไปหาเด็ก เริ่มต้นจากส่งพระไปเรียนเพื่อเสริมสร้างวุฒิภาวะให้เหมาะกับการเป็นท่านผู้รู้ และมีคุณวุฒิ คือนอกจากมีความรู้ตามหลักธรรมทางพุทธศาสนาแล้ว ต้องมีวุฒิการศึกษาที่โลกยอมรับด้วย เมื่อเข้าไปสอน จะดึงเด็กให้มีส่วนร่วมกับทางวัด ด้วยการประพฤติปฏิบัติธรรม นำเด็กตามช่วงอายุมาสอนเรื่องธรรมะ และการเรียนการสอน รวมทั้ง สอบเพื่อวัดผลว่าเด็กเข้าใจเพียงใด นอกจากนี้ เมื่อวัดมีกิจกรรม จะนำเด็กมาร่วมเป็นจิตอาสา เพื่อให้เกิดผลจริงในทางปฏิบัติ 

นางบุษกร ห้าสกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้าฯ กล่าวว่า โรงเรียนนำหลักบวรมาใช้นานแล้ว ส่งเสริมให้นักเรียนแต่งชุดขาวร่วมกิจกรรมวันพระ วัดให้ความร่วมมือโดยส่งพระมาสอนศีลธรรม และจัดทำค่ายคุณธรรม เพื่อให้นักเรียนเป็นเด็กดี มีศีลธรรม และคุณธรรม ควบคู่กันไป ส่วนบ้านนั้น ผู้ปกครอง และผู้นำชุมชน ช่วยกันพัฒนาทั้งวัด และโรงเรียน ซึ่งหน้าที่ของครูคือสอนให้นักเรียนมีความรู้ และเป็นคนดีมีคุณธรรม เพราะจะทำให้มีทักษะชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข คุณงามความดีจะทำให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ รู้หน้าที่ และไม่สร้างปัญหาให้สังคม 

ปัจจุบันต้องให้ความสำคัญกับนักเรียนตามสภาพที่แท้จริง ว่าควรจะพัฒนาศักยภาพไปในทิศทางใด ให้ก้าวทันความเปลี่ยนแปลงของโลก ทุกฝ่ายควรเข้ามาช่วยกันดูแลบุตรหลานในการพัฒนา เพื่อให้เข้มแข็ง และยืนอยู่ในสังคมได้มั่นคง ตัวครูเองก็ต้องพัฒนาอยู่ตลอดเวลา เพื่อก้าวทันโลก และนำความรู้มาถ่ายทอดให้นักเรียน เหมาะสมกับคำที่เรียกว่าคุณครู” นางบุษกร กล่าว 

ปิดท้ายที่ ดร.รัตนา แซ่เล้า เจ้าหน้าที่โครงการอาวุโส มูลนิธิเอเชีย หัวหน้าโครงการฯ เสริมว่า โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้าฯ เป็นตัวอย่างของหลักบวรที่ดี คือมีพระครูสิทธิกิจจานุวัตรเป็นผู้ทำนุบำรุงการศึกษาให้เป็นรากฐานของชุมชน เป็นหัวใจหลัก หรือผู้นำในการขับเคลื่อน สนับสนุน และระดมทุนในกิจกรรมต่างๆ ให้กับเยาวชน ล่าสุดได้ระดมทุนสร้างอาคาร 3 ชั้น เพื่อให้นักเรียนชั้นอนุบาล 1 – ป.6 มีสถานที่เรียนเพิ่มมากขึ้น เนื่องจากงบประมาณที่ได้รับจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ไม่เพียงพอ ท่านจึงเหมือนเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวบ้าน 

จะเห็นได้ว่า ถ้าชุมชนไหนเข้มแข็ง จะอยู่ด้วยความร่มเย็น ซึ่งเป็นหลักของพุทธศาสนา และพัฒนาการศึกษาเช่นกัน 

มติชนออนไลน์ วันที่ 18 ธันวาคม 2565 

 

 

 

สรุปสาระสำคัญ

แนวคิด “บวร” หมายถึงการบูรณาการความร่วมมือระหว่างบ้าน วัด และโรงเรียน เพื่อพัฒนาเด็กให้เป็น “โรงเรียนแห่งการเรียนรู้” ที่ครอบคลุมทั้งวิชาการ วิชาชีพ และวิชาชีวิต โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้า จังหวัดกาญจนบุรี เป็นตัวอย่างสำคัญที่นำแนวคิดนี้ไปใช้ร่วมกับความเข้มแข็งของชุมชน จนได้รับการยอมรับในโครงการโรงเรียนดีมีทุกที่ ซึ่งมีหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนสนับสนุนเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างยั่งยืน

วัดมีบทบาทสำคัญในการปรับตัวเข้าหาเด็ก โดยส่งพระที่มีทั้งความรู้ทางธรรมและวุฒิการศึกษามาสอนธรรมะ ควบคู่กับการเรียนรู้ และประเมินผลเพื่อพัฒนาผู้เรียน อีกทั้งส่งเสริมกิจกรรมจิตอาสาและค่ายคุณธรรม โรงเรียนเน้นพัฒนานักเรียนให้มีทั้งความรู้และคุณธรรม เพื่อให้มีทักษะชีวิตและอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข

ครูต้องพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก ขณะเดียวกันชุมชน ผู้ปกครอง และผู้นำท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ด้านโครงการยังได้รับการสนับสนุนจากมูลนิธิเอเชียและเครือข่ายต่าง ๆ เพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน

โดยสรุป ความเข้มแข็งของความร่วมมือบ้าน วัด โรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้เกิดการพัฒนาการศึกษาและชุมชนอย่างยั่งยืน

ข้อสอบ

ข้อ 1

แนวคิด “บวร” มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด
ก. การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนโดยรัฐเป็นหลัก
ข. การรวมบ้าน วัด โรงเรียนเพื่อพัฒนาเด็กแบบบูรณาการ
ค. การจัดการศึกษาโดยโรงเรียนเพียงลำพัง
ง. การพัฒนาศาสนาโดยวัดเป็นศูนย์กลาง

เฉลย: ข
เหตุผล: บวรคือความร่วมมือระหว่างบ้าน วัด โรงเรียนเพื่อพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน

ข้อ 2

เป้าหมายสำคัญของการนำแนวคิดบวรมาใช้คือข้อใด
ก. เพิ่มจำนวนโรงเรียนในพื้นที่
ข. ลดบทบาทของชุมชน
ค. พัฒนาเด็กทั้งวิชาการ คุณธรรม และทักษะชีวิต
ง. เน้นการสอบแข่งขันเป็นหลัก

เฉลย: ค
เหตุผล: บวรเน้นพัฒนาแบบองค์รวม ไม่ใช่เพียงผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ

ข้อ 3

บทบาทของวัดตามแนวคิดในบทความคือข้อใด
ก. เป็นผู้กำหนดหลักสูตรทั้งหมด
ข. ส่งพระมาสอนและปลูกฝังคุณธรรมควบคู่การศึกษา
ค. แยกออกจากระบบการศึกษา
ง. ทำหน้าที่ด้านงบประมาณเท่านั้น

เฉลย: ข
เหตุผล: วัดมีบทบาทด้านคุณธรรมและการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้

ข้อ 4

โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้าเป็นตัวอย่างของอะไร
ก. โรงเรียนเอกชนขนาดใหญ่
ข. โรงเรียนในเมืองที่ใช้เทคโนโลยีสูง
ค. โรงเรียนที่แยกตัวจากชุมชน
ง. โรงเรียนที่ใช้แนวคิดบวรร่วมกับชุมชนเข้มแข็ง

เฉลย: ง
เหตุผล: โรงเรียนนี้เป็นต้นแบบการบูรณาการบวรกับชุมชน

ข้อ 5

บทบาทของครูตามบทความควรเป็นอย่างไร
ก. ผู้ถ่ายทอดความรู้เพียงอย่างเดียว
ข. ผู้ควบคุมวินัยนักเรียน
ค. ผู้ประเมินผลสอบเท่านั้น
ง. ผู้พัฒนาและปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลง

เฉลย: ง
เหตุผล: ครูต้องพัฒนาตนเองและปรับตัวให้ทันโลก

ข้อ 6

การมีส่วนร่วมของชุมชนส่งผลต่อการศึกษาอย่างไร
ก. ทำให้โรงเรียนลดบทบาทลง
ข. ทำให้การเรียนรู้ช้าลง
ค. ทำให้การพัฒนามีความเข้มแข็งและยั่งยืน
ง. ไม่มีผลต่อการศึกษา

เฉลย: ค
เหตุผล: ชุมชนเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาอย่างยั่งยืน

ข้อ 7

กิจกรรมที่วัดใช้เพื่อพัฒนาเด็กคือข้อใด
ก. การแข่งขันกีฬา
ข. การเรียนพิเศษ
ค. การทดสอบมาตรฐานอย่างเดียว
ง. การปฏิบัติธรรมและจิตอาสา

เฉลย: ง
เหตุผล: เน้นคุณธรรมและการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง

ข้อ 8

จุดเด่นของการพัฒนาโรงเรียนตามบทความคือข้อใด
ก. พึ่งพารัฐเพียงฝ่ายเดียว
ข. บูรณาการทุกภาคส่วนในสังคม
ค. เน้นผลสอบระดับชาติ
ง. ลดบทบาทชุมชน

เฉลย: ข
เหตุผล: ทุกภาคส่วนร่วมมือกันพัฒนาเด็กและชุมชน

ข้อ 9

ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เกิดความยั่งยืนทางการศึกษาคืออะไร
ก. ความร่วมมือบ้าน วัด โรงเรียน
ข. งบประมาณจากรัฐเพียงอย่างเดียว
ค. การสอบแข่งขัน
ง. เทคโนโลยีเพียงอย่างเดียว

เฉลย: ก
เหตุผล: ความร่วมมือคือหัวใจของความยั่งยืน

ข้อ 10

โครงการโรงเรียนดีมีทุกที่มีเป้าหมายสำคัญคือข้อใด
ก. เพิ่มจำนวนนักเรียน
ข. สร้างการแข่งขันระหว่างโรงเรียน
ค. สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกอย่างยั่งยืน
ง. ลดบทบาทวัดในโรงเรียน

เฉลย: ค
เหตุผล: เน้นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกและยั่งยืนในสังคม

 
 

 

ความเห็นของผู้ชม

 แสดงความคิดเห็น