รวมหนังสือเกี่ยวกับการโค้ช การพัฒนาหลักสูตรและนวัตกรรม
หนังสือสัมมนาการโค้ชเพื่อการคิด (ดร.มารุต พัฒผล)
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 1 การเรียนรู้
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 2 ประสาทวิทยาศาสตร์กับการรู้คิด
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 3 สมองกับการรู้คิด
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 4 ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มการรู้คิด
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 5 แนวคิดหลักการโค้ชเพื่อการรู้คิด
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 6 การสร้างความไว้วางใจ
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 7 การให้ข้อมูลเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 8 การโค้ชเพื่อเสริมสร้าง Growth mindsetของผู้เรียน
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 9 การสร้างความยึดมั่นผูกพันในการเรียนรู้
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 10 การโค้ชโดยใช้พลังคำถาม
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 11 การโค้ชเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ส่วนบุคคล
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 12 การโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้แบบ Hands-on Minds-On
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 13 การโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะนวัตกรรม
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 14 การให้ข้อมูลย้อนกลับอย่างสร้างสรรค์
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 15 การให้ข้อมูลเพื่อการเรียนรู้ต่อยอด
สัมมนาการโค้ชคิด บทที่ 16 การวิจัยนวัตกรรมการโค้ชเพื่อพัฒนาผู้เรียน
รวมหนังสือด้านการศึกษา (ดร.วิชัย วงศ์ใหญ่)
1. หนังสือการโค้ช
การโค้ช กลไกในการจัดการเรียนรู
การโค้ชเพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะ
การโค้ชเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
การโค้ชเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้แบบ Hands On และ Minds On
การโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะ Digital Transformation
ครู ๓ c สำหรับผู้เรียนยุคใหม่ Creative Coach Care
สมรรถนะการโค้ชสู่ Deep Learning & Creative Innovation
2.หนังสือการจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์
การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดรวบยอด
การประเมินตามสภาพจริงอิงสมรรถนะ
การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ (PLC)
การพัฒนาผู้เรียนสู่ Great zone
การพัฒนาผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์
การเรียนรู้ Broad based Learning
การเรียนรู้ที่รวดเร็วและเข็มแข็ง
การเรียนรู้บนฐาน Passion Passion based Learning
การเรียนรู้ส่วนบุคคล Personalize Learning
การเรียนรู้อย่างจริงจังและตั้งใจ Active learning
การสะท้อนคิดเชิงสร้างสรรค์เพื่อกระตุ้นศักยภาพผู้เรียนบทบาทการโค้ชในศตวรรษที่ ๒๑
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ตื่นเต้น Exciting activities
ขอบฟ้าใหม่แห่งการเรียนรู้สู่การสร้างสรรค์อนาคต
ครูผู้ทำลายล้างการสอนแบบเดิมๆ Disruptive Teacher
ทักษะการเชื่อมต่อข้อมูลเชิงลึก Deep Neural Networks
ปฏิรูปการเรียนรู้ผู้เรียนสำคัญที่สุด สูตรสำเร็จหรือกระบวนการ
3.หนังสือการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรระดับอุดมศึกษา
การวิจัยและพัฒนาเพื่อการพัฒนาหลักสูตร
นวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้สู่ความเป็นพลเมือง
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอิงมาตรฐานและการประเมินระดับชั้นเรียน
หลักสูตรแกนกลางสู่หลักสูตรสถานศึกษากระบวนทัศน์ใหม่ของการพัฒนา
หลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานสำหรับครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การประเมินหลักสูตรเพื่อการเรียนรู้และพัฒนา
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรร่วมสมัย
หลักสูตรเตรียมปริญญานิพนธ์ให้มีคุณภาพและมาตรฐาน
บทสรุปสำหรับผู้บริหารหลักสูตรการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ
4.หนังสือการวิจัยและนวัตกรรมการศึกษา
Trust กับการสร้างสรรค์นวัตกรรม
Breakthrough Thinking เพื่อการสร้างสรรค์นวัตกรรม
กระบวนทัศน์การโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
การจัดการเรียนรู้ในยุค Disruptive Innovation
การพัฒนาทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม
การวิจัยในชั้นเรียน ยุค Digital Transformation
การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนขับเคลื่อนสู่งานประจำอย่างพอเพียงและยั่งยืน
การออกแบบนวัตกรรมรายวิชาระดับอุดมศึกษา
จากการคิดซับซ้อนสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรม
ทักษะการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่เป็นมิตรกับสังคมและสิ่งแวดล้อม
ภาคปฏิบัติการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม
รายานวิจัยการพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
สามความรู้ในการสร้างสรรค์นวัตกรรม
ครูนวัตกร เล่ม 1 อุบลราชธานี เขต 3
ครูนวัตกร เล่ม 2 อุบลราชธานี เขต 3
ครูนวัตกร เล่ม 3 อุบลราชธานี เขต 3