M281_ไทยมาถูกทางติดอันดับดาวรุ่งเรียนออนไลน์
6 ก.ค.65-นายอรรถพล สังขวาสี เลขาธิการสภาการศึกษา (เลขาฯ สกศ.) กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ในฐานะผู้ชี้ทิศวางระบบการศึกษาของไทย ได้ติดตามความเคลื่อนไหวทางการศึกษาโลก เพื่อนำมาตอบโจทย์เป้าหมายด้านการจัดการศึกษาตามแผนการศึกษาแห่งชาติ พบว่าในปีนี้ Coursera ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มรวมคอร์สเรียนออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุดระดับโลก ก่อตั้งโดยอาจารย์จากมหาวิทยาลัย Stanford มีผู้ใช้งานทั่วโลกกว่า 65 ล้านคน เข้ามาลงทะเบียนเรียนเพื่อรับใบรับรองวิชาชีพ ตั้งแต่ปริญญาตรีจนถึงปริญญาโท รวมถึงคอร์สทักษะวัยทำงานที่จัดสอนโดย Google ที่น่าจับตามองคือผลการจัดอันดับ 4 กลุ่มประเทศตามการพัฒนาของ Coursera ไทยทะยานจากกลุ่มกำลังพัฒนาสู่กลุ่มดาวรุ่ง จากการเติบโตของจำนวนผู้เข้าใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ ซึ่งในปี 2022 ไทยได้อันดับ 49 ของโลก เติบโตขึ้นถึง 24 อันดับ โดยเฉพาะในด้านธุรกิจ เมื่อสำรวจสถิติย้อนหลัง พบว่า มีคนไทยเข้าใช้งานแพลตฟอร์มเพิ่มขึ้นภายในปีเดียว (2020) กว่าร้อยละ 128 เป็นอันดับที่ 2 จากทั่วโลก
นายอรรถพล กล่าวต่อว่า Coursera ยังได้เปิดเผยผลสำรวจทักษะโลก Global Skills Report 2022 ระบุว่า ความเข้าใจและใช้ดิจิทัล (Digital Litercy) เป็นทักษะที่คนทั่วโลกใช้ร่วมกัน โดยเฉพาะในแวดวงเศรษฐกิจสมัยใหม่ ซึ่งประเทศกำลังพัฒนามีอัตราการเจริญเติบโตของผู้เรียนสูงสุด ซึ่งผู้หญิงเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง กว่าร้อยละ 47 ของผู้ลงทะเบียนทั้งหมด อย่างไรก็ตาม ประเทศเหล่านี้ยังเผชิญกับปัญหาการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ส่งผลให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา อีกทั้งยังมีเสียงสะท้อนของครูด้านการใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์ม พบว่า ภาครัฐและเอกชนได้ร่วมกันจัดสรรอุปกรณ์ดิจิทัลเพื่อการสอน ตอบโจทย์ต่อความต้องการใช้งาน แต่โรงเรียนหลายแห่งมีข้อเสนอในทิศทางเดียวกันคือ ต้องการได้รับการสนับสนุนด้านค่าสัญญาณอินเทอร์เน็ต เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้ามาเรียนออนไลน์ได้อย่างต่อเนื่อง และเป็นการป้องกันไม่ให้เด็กหลุดออกจากระบบการศึกษา ซึ่ง สกศ. พร้อมผลักดันข้อเสนอดังกล่าว เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์ม โดยผสานความร่วมมือทุกภาคส่วนทั้งภาครัฐ เอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และชุมชน ให้มีความยืดหยุ่นในการบริหารงาน ด้วยการหลอมรวมข้อเสนอของครูจากสภาพการปฏิบัติงาน (Bottom Up) มากยิ่งขึ้น เพื่อเตรียมคนให้มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีดิจิทัลแบบก้าวกระโดด ตอบโจทย์อาชีพใหม่ๆ เพื่อคว้าโอกาสจากตลาดแรงงานโลก
สรุปสาระสำคัญ
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ในฐานะหน่วยงานกำหนดทิศทางระบบการศึกษาของประเทศ ได้ติดตามแนวโน้มการศึกษาโลกเพื่อนำมาขับเคลื่อนการจัดการศึกษาตามแผนการศึกษาแห่งชาติ พบว่าแพลตฟอร์มเรียนออนไลน์ระดับโลกอย่าง Coursera มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาทักษะกำลังคน โดยมีผู้ใช้งานทั่วโลกกว่า 65 ล้านคน และเปิดโอกาสการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับอุดมศึกษาจนถึงทักษะวิชาชีพ ผลการจัดอันดับปี 2022 ชี้ว่าไทยขยับจากกลุ่มประเทศกำลังพัฒนาเข้าสู่กลุ่มประเทศดาวรุ่งด้านการเรียนรู้ดิจิทัล อันดับโลกดีขึ้นอย่างก้าวกระโดด โดยเฉพาะด้านธุรกิจ และมีอัตราการเข้าใช้งานเพิ่มขึ้นสูงถึงร้อยละ 128 ภายในปีเดียว
รายงาน Global Skills Report 2022 ระบุว่า ทักษะดิจิทัลเป็นทักษะสำคัญของเศรษฐกิจสมัยใหม่ โดยประเทศกำลังพัฒนามีการเติบโตของผู้เรียนสูง และผู้หญิงมีบทบาทเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม ยังพบปัญหาความเหลื่อมล้ำด้านการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต โรงเรียนจำนวนมากมีอุปกรณ์เพียงพอแต่ขาดงบประมาณด้านสัญญาณ ส่งผลต่อการเรียนออนไลน์และความเสี่ยงเด็กหลุดจากระบบ สกศ.จึงผลักดันความร่วมมือทุกภาคส่วน โดยรับฟังข้อเสนอจากครูในพื้นที่แบบ Bottom Up เพื่อเตรียมกำลังคนให้มีทักษะดิจิทัลรองรับอาชีพใหม่และตลาดแรงงานโลก
ข้อสอบ
ข้อ ๑ การที่ประเทศไทยขยับสู่กลุ่มประเทศ “ดาวรุ่ง” ตามการจัดอันดับของ Coursera สะท้อนประเด็นใดเด่นชัดที่สุด
ก. ความสำเร็จของการศึกษาภาคบังคับ
ข. การเติบโตของการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านดิจิทัล
ค. การลดบทบาทสถาบันอุดมศึกษา
ง. การเพิ่มงบประมาณด้านการศึกษา
ข้อ ๒ จากรายงาน Global Skills Report 2022 ทักษะใดเป็นแกนหลักของเศรษฐกิจสมัยใหม่
ก. ทักษะภาษา
ข. ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์
ค. ทักษะดิจิทัล
ง. ทักษะการเป็นผู้ประกอบการ
ข้อ ๓ ปัญหาสำคัญที่โรงเรียนสะท้อนต่อการจัดการเรียนออนไลน์คือข้อใด
ก. ขาดแคลนครูผู้สอน
ข. ขาดแพลตฟอร์มการเรียนรู้
ค. ขาดงบประมาณด้านสัญญาณอินเทอร์เน็ต
ง. ขาดหลักสูตรดิจิทัล
ข้อ ๔ แนวคิดการบริหารแบบ Bottom Up ตามบทความมีนัยสำคัญอย่างไร
ก. ลดบทบาทหน่วยงานส่วนกลาง
ข. ใช้ข้อเสนอจากครูในพื้นที่มาปรับนโยบาย
ค. เน้นการแข่งขันระหว่างสถานศึกษา
ง. มอบอำนาจให้เอกชนบริหารการศึกษา
ข้อ ๕ หากผู้บริหารสถานศึกษาต้องการสอดรับแนวทาง สกศ. ควรดำเนินการใดมากที่สุด
ก. เพิ่มการเรียนการสอนแบบออฟไลน์
ข. มุ่งสอนเนื้อหาวิชาการอย่างเข้มข้น
ค. พัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่อรองรับอาชีพใหม่
ง. ลดการใช้แพลตฟอร์มออนไลน์
คลิกเฉลย >>>
