สรุปสาระสำคัญ 

นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ที่ประชุมคณะกรรมการนโยบายเด็กปฐมวัยมีมติไม่เห็นด้วยกับการจัดสอบเพื่อเลื่อนชั้นจากระดับปฐมวัยขึ้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยให้เหตุผลว่าเด็กในช่วงวัยดังกล่าวควรได้รับการพัฒนาอย่างเหมาะสมในด้านร่างกาย กล้ามเนื้อ จิตใจ อารมณ์ และสังคม มากกว่าการเน้นวัดผลทางวิชาการผ่านการสอบ อีกทั้งสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ทำให้เด็กไม่สามารถเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ การจัดสอบที่เข้มข้นอาจส่งผลกระทบเชิงลบต่อเด็ก

ที่ประชุมจึงมีมติให้ทดลองนโยบาย “ห้ามสอบเข้า ป.1” เป็นระยะเวลา 1 ปี โดยเริ่มในปีการศึกษา 2565 ครอบคลุมทุกสังกัด และจะเสนอให้ศบค.รับทราบ นอกจากนี้ ยังมีแนวคิดจัดตั้ง “สำนักเด็กปฐมวัย” ภายใต้สำนักงานสภาการศึกษา เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างเป็นระบบ สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2562 โดยบูรณาการการทำงานร่วมกันของ 4 กระทรวงหลัก ได้แก่ สาธารณสุข พัฒนาสังคมฯ มหาดไทย และศึกษาธิการ เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนบุคลากรและเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการด้านเด็กปฐมวัยทั้งระบบ

ข้อสอบ

ข้อ 1 นโยบายห้ามสอบเข้า ป.1 มีเป้าหมายสำคัญที่สุดคือข้อใด
ก. เพิ่มการแข่งขันทางวิชาการ
ข. ลดภาระครูผู้สอน
ค. ส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านของเด็ก
ง. เพิ่มจำนวนผู้เรียนในโรงเรียนดัง

ข้อ 2 ปัจจัยสำคัญที่เร่งให้เกิดนโยบายนี้คือข้อใด
ก. การขาดงบประมาณ
ข. การแพร่ระบาดของโควิด-19
ค. การแข่งขันระดับนานาชาติ
ง. การเปลี่ยนหลักสูตรใหม่

ข้อ 3 หากโรงเรียนยังคงจัดสอบเข้า ป.1 จะขัดกับหลักการใด
ก. หลักความคุ้มค่า
ข. หลักความเสมอภาคทางการศึกษา
ค. หลักการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ง. หลักการมีส่วนร่วม

ข้อ 4 แนวคิดการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามบทความสอดคล้องกับข้อใด
ก. Child-centered
ข. Teacher-centered
ค. Content-based
ง. Exam-oriented

ข้อ 5 การทดลองนโยบาย 1 ปี มีประโยชน์หลักคือข้อใด
ก. ลดค่าใช้จ่าย
ข. ทดสอบความเหมาะสมของนโยบาย
ค. เพิ่มคะแนนสอบ
ง. ลดจำนวนครู

ข้อ 6 การจัดตั้งสำนักเด็กปฐมวัยมีเป้าหมายหลักคือข้อใด
ก. เพิ่มตำแหน่งข้าราชการ
ข. ควบคุมโรงเรียนเอกชน
ค. บริหารจัดการเด็กปฐมวัยอย่างเป็นระบบ
ง. เพิ่มงบประมาณโรงเรียน

ข้อ 7 ข้อใดเป็นลักษณะการบริหารแบบบูรณาการ
ก. ทำงานเฉพาะกระทรวงศึกษา
ข. แยกหน่วยงานอิสระ
ค. ทำงานร่วม 4 กระทรวง
ง. ลดบทบาทหน่วยงานอื่น

ข้อ 8 หากผู้บริหารโรงเรียนต้องปรับตัว ควรดำเนินการอย่างไร
ก. เพิ่มข้อสอบยากขึ้น
ข. ปรับกิจกรรมเน้นพัฒนาการเด็ก
ค. ลดเวลาเรียนทั้งหมด
ง. เน้นติวสอบ

ข้อ 9 นโยบายนี้สะท้อนแนวคิดใดมากที่สุด
ก. การแข่งขัน
ข. มาตรฐานเดียวกัน
ค. ความเหมาะสมตามวัย
ง. การคัดเลือก

ข้อ 10 หากไม่มีการปรับโครงสร้างหน่วยงาน อาจเกิดผลอย่างไร
ก. การทำงานซ้ำซ้อนและไม่เป็นระบบ
ข. เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทันที
ค. ลดภาระงาน
ง. เพิ่มงบประมาณ

คลิกเฉลย >>>