7 ประเด็น นวัตกรรมทางการศึกษาใน EDUCA

นวัตกรรมทางการศึกษาใน EDUCA 2018 เพื่อร่วมเรียนรู้นวัตกรรมทางการศึกษาในการประชุมเชิงปฏิบัติการที่เพื่อพัฒนามุมมองและศักยภาพของคุณครูให้พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงในโลก disruptive

1.นวัตกรรมเชิงโครงสร้างการจัดการศึกษา

นวัตกรรมการพัฒนาการศึกษาโดยการสนับสนุนการทำงานของคุณครู ผ่านการเสริมพลังการทำงานร่วมกันทั้งในโรงเรียน หน่วยงานภายนอก รวมทั้งอาสาสมัคร จะสามารถพัฒนาการศึกษาของประเทศไทยได้อย่างไร นวัตกรรมเชิงโครงสร้างการจัดการศึกษา 

2.นวัตกรรมหลักสูตร

หลักสูตรแบบไหนที่จะสนับสนุนให้นักเรียนเติบโตได้เต็มศักยภาพบนความแตกต่างระหว่างบุคคล พร้อมกับการพัฒนาอย่างยั่งยืนเพื่อปัจจุบันและอนาคต นวัตกรรมหลักสูตร 

3.นวัตกรรมด้านกระบวนการสอน

กระบวนการสอนแบบใหม่ จะช่วยให้คุณครูจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับโลกที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างมีปสิทธิภาพมากขึ้นได้อย่างไร นวัตกรรมด้านกระบวนการสอน 

4.นวัตกรรมด้านเนื้อหา

เมื่อโลกเกิดการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว เนื้อหาใหม่อะไรบ้างที่นักเรียนจำเป็นต้องรู้ และครูจะมีวิธีการนำเสนอเนื้อหาเหล่านั้นได้อย่างไร  

5.นวัตกรรมการใช้สื่อเพื่อพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน

เตรียมพร้อมให้นักเรียนพร้อมต่อการใช้ชีวิตในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ไม่ใช่แค่เนื้อหาแต่สื่อก็เป็นส่วนสำคัญให้นักเรียนเชื่อมโยงความรู้สู่การนำไปประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตจริง นวัตกรรมการใช้สื่อเพื่อพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน 

6.นวัตกรรมการใช้สื่อดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้

เมื่อโลกดิจิทัลสร้างการเปลี่ยนแปลงในโลกใบนี้ไปอย่างรวดเร็ว ครูจะใช้โอกาสนี้นำสื่อดิจิทัลมาจัดการเรียนรู้ได้อย่างไรบ้าง นวัตกรรมการใช้สื่อดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ 

7.นวัตกรรมเชิงพื้นที่ในการเรียนรู้

เมื่อการเรียนรู้ไม่ได้เกิดขึ้นแค่ในห้องเรียน ครูจะใช้พื้นที่ไหนสร้างการเรียนรู้ได้บ้าง และจะมีวิธีใดที่ช่วยในการสนับสนุุนบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้เต็มประสิทธิภาพ นวัตกรรมเชิงพื้นที่ในการเรียนรู้  

ที่มา ; EDUCA

สรุปสาระสำคัญ 
บทความนำเสนอ “นวัตกรรมทางการศึกษาใน EDUCA 2018” ที่มุ่งพัฒนาศักยภาพครูให้พร้อมรับโลกยุค Disruptive โดยครอบคลุม 7 มิติสำคัญ ได้แก่ (1) นวัตกรรมเชิงโครงสร้างการจัดการศึกษา เน้นการเสริมพลังเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน หน่วยงานภายนอก และอาสาสมัคร เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา (2) นวัตกรรมหลักสูตร ที่คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและการพัฒนาอย่างยั่งยืน (3) นวัตกรรมกระบวนการสอน ที่ปรับรูปแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทโลกที่เปลี่ยนแปลง (4) นวัตกรรมด้านเนื้อหา มุ่งคัดเลือกองค์ความรู้ที่จำเป็นต่อผู้เรียนในอนาคต พร้อมวิธีนำเสนอที่เหมาะสม (5) นวัตกรรมการใช้สื่อเพื่อพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน ช่วยเชื่อมโยงความรู้สู่การใช้จริง (6) นวัตกรรมสื่อดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ ที่ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือสร้างโอกาสการเรียนรู้ และ (7) นวัตกรรมเชิงพื้นที่ ที่ขยายการเรียนรู้ออกนอกห้องเรียนและสร้างบรรยากาศส่งเสริมการเรียนรู้โดยรวม ทั้งหมดนี้สะท้อนการปรับบทบาทครูจากผู้ถ่ายทอดความรู้สู่ผู้ออกแบบการเรียนรู้

ข้อสอบ

ข้อ 1 นวัตกรรมเชิงโครงสร้างมุ่งเน้นสิ่งใดมากที่สุด
ก. การเพิ่มงบประมาณ
ข. การสร้างเครือข่ายความร่วมมือ
ค. การพัฒนาหนังสือเรียน
ง. การสอบมาตรฐาน
เฉลย: ข เพราะเน้นความร่วมมือหลายภาคส่วนเพื่อยกระดับการศึกษา

ข้อ 2 หลักสูตรที่เหมาะสมควรมีลักษณะอย่างไร
ก. เหมือนกันทุกโรงเรียน
ข. เน้นเนื้อหาอย่างเดียว
ค. รองรับความแตกต่างผู้เรียน
ง. ใช้เทคโนโลยีเท่านั้น
เฉลย: ค เพราะตอบสนองศักยภาพรายบุคคล

ข้อ 3 กระบวนการสอนใหม่ควรเน้นอะไร
ก. การท่องจำ
ข. ความยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลง
ค. การสอบปลายภาค
ง. การสอนแบบบรรยาย
เฉลย: ข เพื่อให้ทันโลกที่เปลี่ยนแปลง

ข้อ 4 นวัตกรรมด้านเนื้อหาควรให้ความสำคัญกับ
ก. เนื้อหาเดิม
ข. เนื้อหาที่จำเป็นในอนาคต
ค. เนื้อหายาก
ง. เนื้อหาตามตำรา
เฉลย: ข เพราะตอบโจทย์โลกยุคใหม่

ข้อ 5 การใช้สื่อช่วยพัฒนาผู้เรียนอย่างไร
ก. เพิ่มคะแนนสอบ
ข. เชื่อมโยงสู่ชีวิตจริง
ค. ลดเวลาเรียน
ง. แทนครู
เฉลย: ข เพราะช่วยประยุกต์ใช้ความรู้

ข้อ 6 สื่อดิจิทัลมีบทบาทสำคัญอย่างไร
ก. เพิ่มความบันเทิง
ข. เป็นเครื่องมือการเรียนรู้
ค. ใช้แทนหนังสือทั้งหมด
ง. ลดบทบาทครู
เฉลย: ข เพราะช่วยสร้างโอกาสเรียนรู้

ข้อ 7 นวัตกรรมเชิงพื้นที่หมายถึงอะไร
ก. สร้างอาคารใหม่
ข. ใช้พื้นที่นอกห้องเรียน
ค. ขยายโรงเรียน
ง. เพิ่มห้องเรียน
เฉลย: ข เพราะเน้นการเรียนรู้หลากหลายบริบท

ข้อ 8 หากครูต้องการพัฒนาผู้เรียนให้พร้อมโลกอนาคต ควรเน้น
ก. เนื้อหาเพียงอย่างเดียว
ข. ทักษะและคุณลักษณะ
ค. การสอบแข่งขัน
ง. การบ้านจำนวนมาก
เฉลย: ข เพราะต้องมีทั้งความรู้และทักษะ

ข้อ 9 ผู้บริหารควรสนับสนุนนวัตกรรมอย่างไร
ก. ควบคุมเข้มงวด
ข. เปิดโอกาสทดลอง
ค. ลดกิจกรรม
ง. ใช้นโยบายเดิม
เฉลย: ข เพราะนวัตกรรมต้องการความยืดหยุ่น

ข้อ 10 บทบาทครูในยุคใหม่คืออะไร
ก. ผู้บรรยาย
ข. ผู้ควบคุม
ค. ผู้ออกแบบการเรียนรู้
ง. ผู้ตรวจการบ้าน
เฉลย: ค เพราะต้องออกแบบประสบการณ์เรียนรู้ให้เหมาะสม

ความเห็นของผู้ชม