M540_แนวทางการดำเนินการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567

ประกาศ สมศ. นโยบายการดำเนินการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษาตามกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2567 - 2571)

แนวทางการจัดทำและตรวจอ่านรายงานและเอกสารประกอบการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษาการศึกษาปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567(สำหรับผู้ประเมินภายนอก)

คลิกรายละเอียด >>>

ที่มา ; FB สมศ. (สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา) 

สรุปสาระสำคัญ 

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ได้ประกาศนโยบายการดำเนินการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษาตามกรอบแนวทาง พ.ศ. 2567–2571 เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาทุกระดับอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นให้การประเมินคุณภาพภายนอกมีมาตรฐาน โปร่งใส และสามารถสะท้อนคุณภาพจริงของผู้เรียนและสถานศึกษาได้ ทั้งนี้ สมศ. ได้กำหนดแนวทางการจัดทำและตรวจอ่านรายงาน รวมถึงเอกสารประกอบการประกันคุณภาพภายนอกสำหรับผู้ประเมิน โดยเฉพาะในระดับปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันกับมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ การดำเนินการดังกล่าวมุ่งให้สถานศึกษาใช้ผลการประเมินเพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพตนเองอย่างต่อเนื่อง สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งเน้น “ลดภาระ เรียนดี มีความสุข” และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเก็บ วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลคุณภาพ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ครู และระบบการศึกษาโดยรวมของประเทศ 

ข้อสอบ 

 1. วัตถุประสงค์หลักของกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2567–2571) คือข้อใด
ก. ลดขั้นตอนการประเมินให้รวดเร็วขึ้น
ข. ยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ค. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมต้อนรับผู้ประเมิน
ง. เพิ่มจำนวนเอกสารที่ใช้ประกอบการประเมิน

2. การใช้เทคโนโลยีในการประเมินคุณภาพภายนอกมีเป้าหมายสำคัญคืออะไร

ก. เพื่อลดภาระการจัดเอกสารและเพิ่มความแม่นยำในการวิเคราะห์
ข. เพื่อให้เกิดการแข่งขันระหว่างสถานศึกษา
ค. เพื่อขยายระยะเวลาการประเมินให้ละเอียดขึ้น
ง. เพื่อให้ผู้ประเมินสามารถทำงานได้สะดวกเฉพาะตน

3. บทบาทสำคัญของ “ผู้ประเมินภายนอก” ตามนโยบายใหม่ของ สมศ. คือข้อใด

ก. ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลทางการเงิน
ข. เสนอแนะแนวทางพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์
ค. ตัดสินผลการดำเนินงานของโรงเรียนแบบชี้ขาด
ง. กำหนดหลักสูตรสถานศึกษาใหม่

4. การประกันคุณภาพภายนอกภายใต้กรอบ 2567–2571 สอดคล้องกับแนวนโยบายใดของกระทรวงศึกษาธิการ

ก. “เรียนเพื่อสอบ แข่งขันเพื่อชนะ”
ข. “เรียนดี มีความสุข ลดภาระ”
ค. “เรียนทันสมัย เน้นเทคโนโลยีล้วน”
ง. “เรียนอิงผลสัมฤทธิ์ทางเศรษฐกิจ”

5. หากผู้บริหารสถานศึกษานำแนวทางการประเมินภายนอกไปใช้ ควรมุ่งเน้นสิ่งใดเป็นอันดับแรก

ก. การตกแต่งสถานที่เพื่อสร้างความประทับใจ
ข. การจัดทำรายงานตามแบบฟอร์มเท่านั้น
ค. การใช้ข้อมูลผลประเมินเพื่อพัฒนาและยกระดับคุณภาพโรงเรียน
ง. การเพิ่มจำนวนกิจกรรมเพื่อให้ผู้ประเมินเห็นผลงาน

คลิกเฉลย >>>