โรงเรียนวัดตากวนโมเดลต้นแบบการเรียนวิถีใหม่(The New Normal School)

นายชวลิต ทิพพาวนิช ประธานเจ้าหน้าที่บริหารและกรรมการผู้จัดการใหญ่ บริษัท โกลบอล เพาเวอร์ ซินเนอร์ยี่ จำกัด (มหาชน) หรือ GPSC แกนนำนวัตกรรมธุรกิจไฟฟ้ากลุ่ม ปตท. เปิดเผยว่า ในวันนี้ได้จัดพิธีส่งมอบ “โครงการโรงเรียนวิถีใหม่ (The New Normal School)” ให้กับโรงเรียนวัดตากวน ต.มาบตาพุด อ.เมืองระยอง จ.ระยอง ซึ่งเปิดสอนระดับอนุบาลถึงประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวนนักเรียนประมาณ 530 คน นับเป็นความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ และวิทยาลัยอาชีวศึกษาในพื้นที่ ในการพัฒนาแบบบูรณาการ เพื่อยกระดับมาตรฐานโรงเรียนให้สอดรับกับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 ภายในโรงเรียน ที่จะนำไปสู่การเป็นต้นแบบโรงเรียนวิถีใหม่ ที่มีการออกแบบหลักสูตรการเรียนการสอนแบบบูรณาการ รวมทั้งติดตั้งอุปกรณ์และจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพให้เอื้อต่อการเรียนการสอนที่มีความปลอดภัย เพื่อให้เป็นไปตามนโยบายการจัดการเรียนการสอนรูปขแบบใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยใช้งบประมาณในการดำเนินโครงการราว 1 ล้านบาท และพร้อมที่จะสนับสนุนเรื่องการปรับหลักสูตรและติดตั้งอุปกรณ์ให้กับโรงเรียนอื่นๆ ในพื้นที่ระยองต่อไป

“เนื่องจากรัฐบาลได้มีการประกาศเปิดทำการเรียนการสอนของโรงเรียนทั่วประเทศในวันที่ 1 กรกฎาคม ที่ผ่านมา ซึ่ง GPSC เห็นความสำคัญในการส่งเสริมด้านการศึกษาอย่างมีคุณภาพให้กับเยาวชน จึงได้ร่วมกับหน่วยงานภาครัฐในท้องถิ่น อาทิ หน่วยส่งเสริมสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลเมืองมาบตาพุด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และชุมชนรอบพื้นที่ เพื่อร่วมกันจัดทำโครงการโรงเรียนวิถีใหม่ต้นแบบ ในพื้นที่ จ.ระยอง  ให้สามารถขยายผลองค์ความรู้ไปยังโรงเรียนอื่นที่มีความสนใจ หรือโรงเรียนที่มีจำนวนครูไม่สอดคล้องกับจำนวนชั้นเรียน โดยสามารถนำรูปแบบการบริหารจัดการด้านการศึกษาในวิถีใหม่ไปประยุกต์ใช้ เพื่อยังคงรักษามาตรฐานในการป้องกันโรคโควิด- 19 ที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องจนกว่าจะมีวัคซีนป้องกันโรคดังกล่าว” นายชวลิต กล่าว

GPSC ได้ร่วมจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอนแบบบูรณาการตามหลักการ Social Distancing ปีการศึกษา  1 / 2563 โดยมีการออกแบบตารางการเรียนการสอนให้กับโรงเรียนวัดตากวน โดยใช้วิธีสลับวันมาเรียน สอดคล้องกับตารางเรียนออนไลน์ของช่อง DLTV เพื่อให้เหมาะสมกับการใช้พื้นที่ตามมาตรการป้องกันแพร่ระบาด รวมทั้งลดจำนวนนักเรียนที่อยู่ในชั้นเรียนตามจำนวนที่นั่งในห้องเรียนลง จากจำนวนนักเรียน 36 คนต่อชั้นเรียนให้เหลือ 18 คนต่อชั้นเรียน รวมถึงแนวทางประเมินผลการเรียน การจัดระบบการเรียนการสอนในรูปแบบของกิจกรรมตามฐานที่เสริมสร้างทักษะ สาระ ความรู้ที่หลากหลาย  และวางระบบการให้คะแนนจากการทำกิจกรรม มากกว่าการสอบข้อเขียน เป็นต้น  ซึ่งจะทำให้นักเรียนได้มีโอกาสพัฒนาความรู้รอบด้านและสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ภายใต้สถานการณ์ไม่ปกติที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน โดยยังคงสามารถปรับวิถีการเรียนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น พร้อมกับการติดตามผล ประเมินผล ระยะเวลาอย่างน้อย 1 ภาคเรียน เพื่อรวบรวมข้อมูลที่ได้ นำมาประมวลผลในการจัดทำหลักสูตรการสอนแนวใหม่ ตอบโจทย์การศึกษาที่จะเกิดขึ้นในอนาคต 

ขณะเดียวกันยังได้มีการออกแบบและผลิตอุปกรณ์ เครื่องมือการเรียนการสอน ประกอบด้วย ฉากกั้นป้องกันการแพร่กระจายเชื้อซึ่งผลิตจากแผ่นอะคริลิค  เพื่อติดตั้งในห้องเรียนทุกระดับชั้น จำนวน  264 ชิ้น เครื่องล้างมืออัตโนมัติ จำนวน 8 เครื่อง มีการออกแบบวางระบบให้สามารถเคลื่อนที่ได้สะดวก มีถังบรรจุน้ำอิเล็กโทรไลต์ หรือเจลเพื่อล้างมือ และการติดตั้งป้ายสื่อความ Social Distancing ตามจุดต่างๆภายในโรงเรียน

ในการดำเนินการโครงการดังกล่าว GPSC ได้พัฒนาอุปกรณ์ และเครื่องมือต่างๆ ร่วมกับหน่วยงานสาธารณสุข และหน่วยงานในท้องถิ่น เพื่อนำไปใช้และปฏิบัติในโรงเรียนวิถีใหม่ เป็นการเสริมสร้างความรู้ และความเข้าใจ ด้านความปลอดภัยจากเชื้อไวรัสโควิด- 19 ให้กับนักเรียน  ผู้ปกครอง และบุคลากรในโรงเรียน ควบคู่ไปกับการส่งเสริมทักษะความรู้ ความเชี่ยวชาญด้านช่าง ให้กับนักเรียนสายอาชีวศึกษา และยังสามารถสร้างรายได้ให้กับชุมชนที่ประสบปัญหาการว่างงาน จากผลกระทบโควิด-19 ซึ่งโครงการนี้ยังได้มีการจัดจ้างชุมชน คนว่างงาน นักศึกษาจากวิทยาลัยสารพัดช่าง ร่วมกันจัดทำอุปกรณ์ป้องกันการแพร่เชื้อด้วย นับเป็นแนวทางและนโยบายของ GPSC ที่จะดำเนินธุรกิจตามหลักธรรมาภิบาล ที่ต้องคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม สิ่งแวดล้อม โดยการเข้าไปมีส่วนในการยกระดับคุณภาพชีวิต ด้านการศึกษา สุขอนามัย เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทุกภาคส่วน นำมาซึ่งการเติบโตทางเศรษฐกิจในประเทศให้มีความแข็งแกร่งและยั่งยืน 

ที่มา ; เดลินิวส์ พฤหัสบดีที่ 9 กรกฎาคม 2563

สรุปสาระสำคัญ

GPSC ได้ส่งมอบ “โครงการโรงเรียนวิถีใหม่ (The New Normal School)” ให้กับโรงเรียนวัดตากวน จังหวัดระยอง โดยความร่วมมือระหว่างภาครัฐ วิทยาลัยอาชีวศึกษา และชุมชน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรการป้องกันโควิด-19 และเป็นต้นแบบโรงเรียนวิถีใหม่ โครงการใช้งบประมาณประมาณ 1 ล้านบาท มุ่งพัฒนาหลักสูตรแบบบูรณาการ ปรับรูปแบบการเรียนการสอนตามหลัก Social Distancing เช่น การสลับวันเรียน การใช้ DLTV และการลดจำนวนนักเรียนต่อห้องจาก 36 เหลือ 18 คน เน้นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมมากกว่าการสอบข้อเขียน พร้อมติดตามและประเมินผลอย่างต่อเนื่องอย่างน้อย 1 ภาคเรียน เพื่อพัฒนาหลักสูตรในอนาคต

ด้านกายภาพ มีการจัดทำอุปกรณ์เพื่อความปลอดภัย เช่น ฉากกั้นอะคริลิค 264 ชิ้น เครื่องล้างมืออัตโนมัติ 8 เครื่อง และป้ายสื่อสาร Social Distancing โครงการยังส่งเสริมสุขอนามัย ความรู้ด้านความปลอดภัย และพัฒนาทักษะอาชีพให้กับนักเรียนและชุมชน อีกทั้งสร้างรายได้แก่ผู้ว่างงานผ่านการผลิตอุปกรณ์ สะท้อนแนวคิดความรับผิดชอบต่อสังคม (CSR) ของ GPSC ที่มุ่งพัฒนาการศึกษา สังคม และเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน ผ่านความร่วมมือทุกภาคส่วนเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาในอนาคต

ข้อสอบ

ข้อ 1

วัตถุประสงค์หลักของ “โครงการโรงเรียนวิถีใหม่” คือข้อใด
ก. เพิ่มจำนวนครูในโรงเรียนชนบท
ข. ส่งเสริมการแข่งขันทางวิชาการ
ค. ยกระดับการศึกษาให้ปลอดภัยและสอดคล้องโควิด-19
ง. ลดงบประมาณด้านการศึกษา

เฉลย: ค
เหตุผล: โครงการมุ่งปรับระบบการศึกษาให้ปลอดภัยและเหมาะสมกับสถานการณ์โควิด ไม่ใช่ลดงบหรือเพิ่มการแข่งขัน

ข้อ 2

ปัจจัยสำคัญที่ทำให้โครงการนี้สำเร็จคือข้อใด
ก. ความร่วมมือหลายภาคส่วน
ข. การเพิ่มงบประมาณรัฐ
ค. การลดจำนวนนักเรียนทั้งหมด
ง. การยกเลิกการเรียนในห้องเรียน

เฉลย: ก
เหตุผล: ความร่วมมือระหว่างรัฐ เอกชน และชุมชนเป็นหัวใจของโครงการ

ข้อ 3

การจัดการเรียนรู้ในโครงการนี้มีลักษณะอย่างไร
ก. เน้นการสอบปลายภาค
ข. เน้นท่องจำเนื้อหา
ค. เรียนออนไลน์เต็มรูปแบบ
ง. เรียนแบบบูรณาการและกิจกรรม

เฉลย: ง
เหตุผล: ใช้การเรียนแบบกิจกรรมและบูรณาการมากกว่าการสอบ

ข้อ 4

การลดจำนวนนักเรียนต่อห้องจาก 36 เหลือ 18 คน มีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร
ก. ลดภาระครู
ข. เพิ่มความปลอดภัยและ Social Distancing
ค. ประหยัดงบประมาณ
ง. เพิ่มเวลาพักของนักเรียน

เฉลย: ข
เหตุผล: เป็นมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดโควิด

ข้อ 5

อุปกรณ์ใดที่จัดทำเพื่อส่งเสริมสุขอนามัยในโรงเรียน
ก. คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต
ข. หนังสือเรียนดิจิทัล
ค. เครื่องล้างมืออัตโนมัติ
ง. โปรเจกเตอร์อัจฉริยะ

เฉลย: ค
เหตุผล: มีการติดตั้งเครื่องล้างมืออัตโนมัติ 8 เครื่องเพื่อสุขอนามัย

ข้อ 6

บทบาทของชุมชนในโครงการนี้คือข้อใด
ก. ผลิตอุปกรณ์และสร้างรายได้
ข. กำหนดหลักสูตรการเรียน
ค. จัดสอบนักเรียน
ง. บริหารโรงเรียนทั้งหมด

เฉลย: ก
เหตุผล: ชุมชนมีส่วนร่วมผลิตอุปกรณ์และสร้างรายได้จากโครงการ

ข้อ 7

แนวคิด CSR ของ GPSC ในโครงการนี้สะท้อนข้อใดมากที่สุด
ก. การแข่งขันทางธุรกิจ
ข. การลดต้นทุนองค์กร
ค. การตลาดเพื่อภาพลักษณ์
ง. การพัฒนาสังคมและการศึกษาอย่างยั่งยืน

เฉลย: ง
เหตุผล: CSR เน้นความรับผิดชอบต่อสังคมและความยั่งยืน

ข้อ 8

การประเมินผลการเรียนในโครงการนี้เน้นอะไร
ก. คะแนนสอบข้อเขียนเป็นหลัก
ข. การทำกิจกรรมและการปฏิบัติ
ค. การสอบออนไลน์เท่านั้น
ง. การสอบแข่งขันระดับจังหวัด

เฉลย: ข
เหตุผล: เน้นประเมินจากกิจกรรมมากกว่าข้อสอบ

ข้อ 9

เหตุผลสำคัญของการใช้ DLTV ในโครงการคือข้อใด
ก. ลดจำนวนครู
ข. ลดค่าใช้จ่ายทั้งหมด
ค. สนับสนุนการเรียนทางไกลควบคู่การเรียนในห้อง
ง. ยกเลิกการเรียนในโรงเรียน

เฉลย: ค
เหตุผล: ใช้ DLTV เพื่อเสริมการเรียนในสถานการณ์ Social Distancing

ข้อ 10

ผลลัพธ์ระยะยาวของโครงการนี้คือข้อใด
ก. ลดบทบาทโรงเรียน
ข. เพิ่มการแข่งขันระหว่างโรงเรียน
ค. เป็นต้นแบบการศึกษารูปแบบใหม่
ง. ยกเลิกการเรียนแบบปกติทั้งหมด

เฉลย: ค
เหตุผล: มุ่งเป็นต้นแบบโรงเรียนวิถีใหม่ที่สามารถขยายผลได้

ความเห็นของผู้ชม