M261_ครม.เห็นชอบโครงการอาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ
7 มิถุนายน 2565 / คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบโครงการอาชีวะสร้างโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน เพื่อผลิตกำลังคนของประเทศ (อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ) ในสถานศึกษาของรัฐ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) 88 แห่งทั่วประเทศ รองรับนักเรียนที่ตกหล่นจากระบบการศึกษา และเยาวชนที่ขาดโอกาสทางการศึกษา หรืออยู่ในพื้นที่ห่างไกล จำนวน 5,280 คน (สถานศึกษา 88 แห่ง แห่งละ 60 คน)
วัตถุประสงค์
- เพื่อสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย และส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาศักยภาพกำลังคน เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน รวมทั้งปลูกฝังค่านิยมด้านคุณธรรมจริยธรรมให้แก่นักเรียนสายอาชีพที่มีฐานะยากจน ขาดโอกาสทางการศึกษา หรืออยู่ในพื้นที่ห่างไกล ให้มีทักษะวิชาชีพ สามารถทำงานประกอบอาชีพได้ และเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศ
- เพื่อเพิ่มปริมาณผู้เรียน สร้างทางเลือกสำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีความสนใจในการเรียนต่อสายอาชีพให้เข้าสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และเมื่อนักเรียนจบการศึกษาแล้วจะได้รับวุฒิการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และสามารถสร้างความมั่นคงในการประกอบวิชาชีพได้
- เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนที่ตกหล่นจากระบบการศึกษา (หลังสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3) กลับเข้าสู่ระบบการศึกษาสายอาชีพที่มีคุณภาพและมาตรฐาน
ระยะเวลาการดำเนินโครงการ ระยะที่ 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ใช้งบประมาณของ สอศ.) มีสถานศึกษาเข้าร่วม 88 แห่ง คือ
- วิทยาลัยเทคนิค 2 แห่ง
- วิทยาลัยการอาชีพ 39 แห่ง
- วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี 47 แห่ง
กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนที่ตกหล่นจากระบบการศึกษา (หลังสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3) และเยาวชนที่ขาดโอกาสทางการศึกษา/อยู่ในพื้นที่ห่างไกล โดยมีแผนการรับนักเรียนเข้าศึกษา รุ่นที่ 1 (ปีการศึกษา 1/2565) จำนวน 5,280 คน (สถานศึกษา 88 แห่ง แห่งละ 60 คน)
แผนการดำเนินงาน/การใช้จ่าย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เจียดจ่ายจากงบประมาณของ ศธ. จำนวน 202.40 ล้านบาท ดังนี้
- สถานศึกษาปรับปรุงซ่อมแซมอาคารหอพักที่มีอยู่เดิมหรืออาคารเรียนเพื่อใช้เป็นอาคารหอพักชั่วคราวในสถานศึกษากลุ่มที่ 1 จำนวน 88 แห่ง
- รับนักเรียนเข้าศึกษารุ่นที่ 1 จำนวน 5,280 คน ในสถานศึกษา จำนวน 88 แห่ง
ประโยชน์ที่จะได้รับ
- เยาวชนที่ขาดโอกาสทางการศึกษา มีฐานะยากจน และอยู่ในพื้นที่ห่างไกล รวมถึงนักเรียนที่ตกหล่นจากระบบการศึกษาได้รับการสนับสนุนทางด้านการศึกษาสายอาชีพ พัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ สามารถประกอบอาชีพมีงานทำและมีรายได้
- มีสถานศึกษาในสังกัด สอศ. ที่จะดำเนินโครงการอาชีวะฯ ทั่วประเทศ
- ลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม เน้นการสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่ผู้ด้อยโอกาสให้สามารถดำรงชีวิตได้อย่างเท่าเทียมกับผู้อื่น
ทั้งนี้ หากสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนที่มีศัยภาพและความพร้อมในการดำเนินการ จะสามารถดำเนินโครงการได้เอง และในกรณีที่สถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนจะเข้าร่วมโครงการฯ สอศ. จะมีหลักเกณฑ์ในการตรวจประเมินความพร้อม เช่น มีความพร้อมของหอพักและสิ่งอำนวยความสะดวกในสภาพที่ดี เป็นสถานศึกษาเอกชนที่มีประสบการณ์ในการดำเนินโครงการฯ และประสบความสำเร็จมาก่อน มีความพร้อมด้านบุคลากรที่จะรองรับการดำเนินโครงการฯ เป็นต้น และเมื่อสถานศึกษาเอกชนผ่านหลักเกณฑ์การตรวจประเมินดังกล่าวแล้ว จะสามารถเข้าร่วมโครงการอาชีวะฯ และได้รับค่าจัดการเรียนการสอน (เงินอุดหนุนรายหัวสำหรับค่าใช้จ่ายเพื่อการศึกษาของนักเรียน) เหมือนของรัฐ ซึ่ง ศธ. (สอศ.) ได้แจ้งข้อมูลเพิ่มเติมว่า ศธ. จะดำเนินการตามขั้นตอนของกฎหมายและมติคณะรัฐมนตรีที่เกี่ยวข้องก่อนเสนอคณะรัฐมนตรีพิจารณาในส่วนของสถานศึกษาเอกชนต่อไป
ที่มา ; ศธ.360 องศา
สรุปสาระสำคัญ
คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบโครงการ “อาชีวะสร้างโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน เพื่อผลิตกำลังคนของประเทศ (อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ)” เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน 2565 เพื่อรองรับเยาวชนที่ตกหล่นจากระบบการศึกษา ผู้ขาดโอกาส และผู้ที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล โดยดำเนินการในสถานศึกษาของรัฐสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จำนวน 88 แห่ง รับผู้เรียนรวม 5,280 คน โครงการมีเป้าหมายสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา ควบคู่การพัฒนาทักษะวิชาชีพ คุณธรรมจริยธรรม และการเป็นพลเมืองที่ดี ผู้เรียนจะได้รับวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) เพื่อสร้างความมั่นคงในการประกอบอาชีพ ระยะที่ 1 ดำเนินการในปีงบประมาณ 2565 ใช้งบประมาณ 202.40 ล้านบาท สำหรับปรับปรุงหอพัก/อาคาร และรับนักเรียนรุ่นที่ 1 โครงการคาดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ เพิ่มกำลังคนสายอาชีพ และเปิดโอกาสให้สถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนที่มีศักยภาพเข้าร่วมภายใต้หลักเกณฑ์การประเมินความพร้อมตามกฎหมายและมติ ครม. สะท้อนนโยบายรัฐในการเชื่อมการศึกษาอาชีวะกับการพัฒนากำลังคนและความยั่งยืนทางสังคม
ข้อสอบ
ข้อ 1 แก่นนโยบายของโครงการอาชีวะฯ ตามมติ ครม. สอดคล้องกับเป้าประสงค์ใดมากที่สุด
ก. เพิ่มจำนวนผู้เรียนสายสามัญ
ข. สร้างโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำผ่านการศึกษาสายอาชีพ
ค. ลดค่าใช้จ่ายของสถานศึกษา
ง. ผลิตแรงงานระยะสั้นเฉพาะกิจ
ข้อ 2 เงื่อนไขสำคัญที่ทำให้โครงการ “อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ” บรรลุผลเชิงระบบคือข้อใด
ก. การเพิ่มงบประมาณรายหัวเพียงอย่างเดียว
ข. การมีหอพักและสวัสดิการรองรับผู้เรียน
ค. การเชื่อมการเรียนกับวุฒิและการมีงานทำ
ง. การขยายจำนวนสถานศึกษาอย่างรวดเร็ว
ข้อ 3 การกำหนดกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้จบ ม.3 ที่ตกหล่นจากระบบ สะท้อนการแก้ปัญหาเชิงใด
ก. เชิงปริมาณแรงงาน
ข. เชิงโครงสร้างความเหลื่อมล้ำ
ค. เชิงวินัยผู้เรียน
ง. เชิงเทคโนโลยีการสอน
ข้อ 4 บทบาทของงบประมาณปี 2565 (202.40 ล้านบาท) สนับสนุนเป้าหมายโครงการในมิติใดเด่นที่สุด
ก. การจ้างครูเพิ่ม
ข. การพัฒนาหลักสูตรใหม่
ค. โครงสร้างพื้นฐานและการเข้าถึงของผู้เรียน
ง. การประเมินผลสัมฤทธิ์ระดับชาติ
ข้อ 5 หากผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนต้องการเข้าร่วมโครงการ แนวทางใด “สอดคล้องเกณฑ์” มากที่สุด
ก. เพิ่มจำนวนนักเรียนโดยไม่ต้องลงทุน
ข. แสดงความพร้อมด้านหอพัก บุคลากร และประสบการณ์
ค. ขอรับงบโดยไม่ผ่านการประเมิน
ง. เปิดสอนระยะสั้นแทนหลักสูตร ปวช.
คลิกเฉลย >>>
