มาดูประโยชน์ของคลังหน่วยกิตแห่งชาติ
รูปแบบของการศึกษายุคใหม่ที่ต่อยอดและเสริมการศึกษาไทย ให้แข็งแกร่งขึ้น !.
โดยจุดแข็งของระบบคลังหน่วยกิตแห่งชาติ (NCBS) นั้นมีดังต่อไปนี้
1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนเนื้อหาที่อัพเดต ทันยุคทันสมัย ถึงเรียนจบแล้วก็เรียนเพื่อเพิ่มความรู้ใหม่ได้เสมอ
2. เปิดกว้าง สามารถเรียนได้จากหลากหลายที่ ไม่จำเป็นต้องเรียนจากสถาบันเดียว
3. ความรู้ไม่เน้นท่องจำ ตอบโจทย์การทำงานจริง สามารถเรียนในระบบ นอกระบบ (การฝึกอบรม) หรือตามอัธยาศัย (ประสบการณ์ทำงาน) ก็ได้
4. เรียนได้ตามความถนัดและความสนใจภายใต้ Guideline ที่กำหนด
จะเห็นได้ว่าระบบคลังหน่วยกิตแห่งชาติ หรือ National Credit Bank System (NCBS) ช่วยส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต
แม้ผู้เรียนจะไม่ได้มีสถานภาพเป็นนักศึกษาก็สามารถเก็บสะสมหน่วยกิต และขอรับใบปริญญาจากเกณฑ์ของแต่ละสถาบันได้
เรียกว่าเป็นการพัฒนาระบบการศึกษาที่เป็นประโยชน์ต่อคนไทยมากๆ ส่วนในอนาคตจะมีอะไรเกิดขึ้นบ้างนั้น ก็อย่าลืมติดตามกันนะครับ
ที่มา ; Facebook : www.skl.website/2qn8p7n
ข่าวเกี่ยวกัน
คลังหน่วยกิตแห่งชาติ ปลดล็อกการศึกษายุคเก่า
ต้องยอมรับว่านโยบายการศึกษายุคใหม่ไม่อาจจะเดินในกรอบแบบเดิมได้อีกต่อไป ซึ่งต้องอาศัยความกล้าตัดสินใจของผู้คุมนโยบายด้านนี้ว่าจะปรับเปลี่ยนอย่างไรให้สอดคล้องกับโลกที่เปลี่ยนไป
เรื่องหนึ่งที่กำลังเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาไทยก็คือการยกเลิกระบบรีไทร์ในระดับอุดมศึกษา ตามนโยบายของ ศ.(พิเศษ) ดร.เอนก เหล่าธรรมทัศน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เพื่อพลิกโฉมมหาวิทยาลัยไทย ทั้งด้านการเรียนการสอนแบบใหม่ ยกเลิกการกำหนดเวลาเรียนปริญญาในระดับอุดมศึกษาทุกระดับ เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไป สำหรับการกำหนดระยะเวลาสำเร็จการศึกษาแบบเดิม ระดับปริญญาตรี 4 ปี ไม่เกิน 8 ปี ปริญญาโท 2 ปี ไม่เกิน 5 ปี ปริญญาเอก 3 ปี ไม่เกิน 6 ปี จะถูกยกเลิกในอนาคตอันใกล้นี้
โดยคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา (กมอ.) ได้มีมติยกเลิกการกำหนดเวลาเรียนปริญญาในระดับอุดมศึกษาทุกระดับเพื่อให้สอดคล้องระบบการศึกษาที่เปลี่ยนแปลง หลังพบว่าที่ผ่านมามีนักศึกษาบางส่วนเรียนไม่จบภายใน 8 ปี จะต้องถูกรีไทร์ เนื่องจากมีปัญหาติดขัดบางประการ เช่น ภาระจากทางบ้าน ภาระเรื่องเงิน ประกอบกับปัจจุบันทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ดังนั้น การกำหนดระยะเวลาจึงไม่ตอบโจทย์ ด้วยเหตุนี้เอง กมอ. จึงเสนอยกเลิกกำหนดปีเรียนจบ เพื่อเปิดช่องให้สามารถเรียนต่อได้ หากไม่จบการศึกษาในระยะเวลาที่กำหนด
เหตุผลของ กมอ.ในการยกเลิกกำหนดปีเรียนจบในระดับปริญญาก็เพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนควบคู่กับการทำงาน เพื่อหารายได้มาจุนเจือครอบครัวไปด้วย หรือในกรณีที่ต้องการหาประสบการณ์ต่างๆ นอกห้องเรียนก่อนกลับมาเรียนอีกครั้ง สามารถนำประสบการณ์นั้นมาเทียบโอนหน่วยกิตได้ที่เรียกว่าระบบเครดิตแบงก์ ไม่มีการกำหนดปีเรียนจบ กระนั้นก็ตาม นักศึกษาที่จะเรียนในระบบนี้ได้ต้องมีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด
ล่าสุด รัฐบาลจับมือกับสตาร์ทอัพไทย เปิดตัวโครงการ ‘คลังหน่วยกิตแห่งชาติ’ (National Credit Bank System: NCBS) ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) นโยบายสำคัญคือการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ที่มุ่งให้ทรัพยากรมนุษย์ในทุกมิติและในทุกช่วงวัย สามารถได้รับการพัฒนาและยกระดับได้เต็มศักยภาพและเหมาะสม เกิดการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง และเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถกำกับการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับตนเองได้อย่างต่อเนื่องแม้จะออกจากระบบการศึกษาแล้ว
โครงการนี้เป็นความร่วมมือระหว่าง รัฐบาลโดยกระทรวง อว. ร่วมกับบริษัท SkillLane สตาร์ทอัพด้านการเรียนรู้ออนไลน์ของไทย ที่มาเป็นผู้พัฒนาระบบสารสนเทศเชื่อมต่อคลังหน่วยกิตของแต่ละสถาบันเข้าด้วยกัน ซึ่งจะมีการนำร่องกับ 4 มหาวิทยาลัย ได้แก่ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี โดยคาดว่าภายในอีก 1-2 ปีข้างหน้า มหาวิทยาลัยทั้งรัฐและเอกชนอีกประมาณ 150 แห่ง จะเข้าสู่ระบบคลังหน่วยกิตแห่งชาติ โดยไม่จำเป็นต้องเข้าระบบทุกวิชา
โครงการดังกล่าว จะทำให้บุคคลในทุกช่วงวัยสามารถเรียนหลักสูตรต่างๆ หรือนำประสบการณ์ทำงาน มาเทียบโอน และสะสมหน่วยกิตไว้ที่คลังหน่วยกิตแห่งชาติ แล้วนำไปขอรับปริญญาบัตรจากสถาบันอุดมศึกษาของไทยได้ โดยจะเริ่มต้นช่วงกลางปี พ.ศ. 2566 นี้ ซึ่งหน่วยกิตที่จะได้รับของแต่ละวิชาที่เรียน หรือการเทียบเคียงหน่วยกิตจากประสบการทำงาน ขึ้นอยู่กับระเบียบและกฎเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยนั้นๆ กำหนดด้วย
รายงานข่าวจากทำเนียบ ระบุว่า รัฐบาลดำเนินโครงการต่างๆ โดยมุ่งเปิดโอกาสให้ทุกคนในสังคมได้สามารถเข้าถึงปัจจัยพื้นฐานอย่างทั่วถึง โดยเฉพาะในด้านการศึกษาที่มุ่งหวังให้สังคมไทยมีวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ในปัจจุบันที่โลกเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จำเป็นต้องพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง ขณะเดียวกันก็ต้องปรับตัวให้สอดคล้องกับความต้องการที่เปลี่ยนไป จึงได้เกิดโครงการนี้ขึ้น เพื่อเปิดโอกาสให้ทุกคนได้เข้าถึงวิชาและหลักสูตรต่างๆ จากหลากหลายแหล่งเรียนรู้
ถึงเวลาปรับตัวรับการศึกษายุคใหม่กันเสียที
บทความโดย Jaturong Kobkaew
ที่มา ; SALIKA October 25, 2022
สรุปสาระสำคัญ
ระบบคลังหน่วยกิตแห่งชาติ (National Credit Bank System: NCBS) เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่มุ่งยกระดับระบบการเรียนรู้ของไทยให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเน้นการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ผู้เรียนสามารถสะสมหน่วยกิตจากการเรียนในระบบ การฝึกอบรม และประสบการณ์ทำงานได้ โดยไม่จำเป็นต้องเรียนจากสถาบันเดียว อีกทั้งสามารถเรียนรู้ได้ตามความถนัด ความสนใจ และนำความรู้ไปใช้ในการทำงานจริงได้มากกว่าการท่องจำ ระบบนี้เปิดโอกาสให้บุคคลทุกช่วงวัย แม้ไม่เป็นนักศึกษา สามารถสะสมหน่วยกิตและนำไปขอรับปริญญาจากสถาบันอุดมศึกษาได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด
นอกจากนี้ ยังมีการปรับเปลี่ยนนโยบายอุดมศึกษา เช่น การยกเลิกการจำกัดระยะเวลาการเรียนและระบบรีไทร์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนควบคู่กับการทำงานหรือกลับมาเรียนต่อได้ โดยนำประสบการณ์ชีวิตและการทำงานมาเทียบโอนหน่วยกิตได้ ระบบดังกล่าวเกิดจากความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน เช่น การพัฒนาแพลตฟอร์มเชื่อมโยงข้อมูลการเรียนรู้ของหลายสถาบัน
NCBS จึงเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพิ่มความยืดหยุ่นทางการศึกษา ลดข้อจำกัดเชิงโครงสร้าง และส่งเสริมให้สังคมไทยก้าวสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืนและตอบสนองต่อโลกยุคใหม่ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
ข้อสอบ
ข้อ 1
จุดประสงค์สำคัญที่สุดของระบบ NCBS คือข้อใด
ก. เพิ่มจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาในระบบอุดมศึกษา
ข. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและความยืดหยุ่นทางการศึกษา
ค. ลดค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาของรัฐ
ง. บังคับให้ทุกคนเรียนออนไลน์เท่านั้น
เฉลย: ข
เหตุผล: NCBS เน้น Lifelong Learning และความยืดหยุ่น ไม่ได้บังคับรูปแบบเดียวหรือเน้นลดค่าใช้จ่ายเป็นหลัก
ข้อ 2
ข้อใดสะท้อน “จุดแข็ง” ของ NCBS ได้ดีที่สุด
ก. จำกัดการเรียนเฉพาะมหาวิทยาลัยชั้นนำ
ข. เน้นการสอบปลายภาคเป็นหลัก
ค. เทียบโอนประสบการณ์ทำงานเป็นหน่วยกิตได้
ง. ลดการเรียนรู้จากแหล่งภายนอก
เฉลย: ค
เหตุผล: ระบบเปิดให้เทียบโอนประสบการณ์จริงเป็นหน่วยกิตได้
ข้อ 3
หากผู้เรียนทำงานไปด้วยและต้องการเรียนต่อ ควรได้รับประโยชน์จาก NCBS อย่างไร
ก. ต้องลาออกจากงานเพื่อเรียนเต็มเวลา
ข. เรียนได้เฉพาะวันหยุดราชการ
ค. สามารถเรียนและสะสมหน่วยกิตควบคู่การทำงานได้
ง. ต้องเรียนซ้ำทั้งหมดแม้มีประสบการณ์
เฉลย: ค
เหตุผล: ระบบรองรับการเรียนควบคู่การทำงานและเทียบโอนประสบการณ์
ข้อ 4
การยกเลิกการกำหนดระยะเวลาเรียนในระดับอุดมศึกษา มีเป้าหมายเพื่ออะไร
ก. เพิ่มการแข่งขันระหว่างมหาวิทยาลัย
ข. ลดจำนวนนักศึกษาในระบบ
ค. ให้ผู้เรียนมีความยืดหยุ่นและไม่ถูกจำกัดเวลา
ง. บังคับให้เรียนจบเร็วขึ้น
เฉลย: ค
เหตุผล: ลดข้อจำกัดด้านเวลาเพื่อความยืดหยุ่น
ข้อ 5
แนวคิดใดสอดคล้องกับ NCBS มากที่สุด
ก. การเรียนรู้แบบยึดตำราเป็นหลัก
ข. การเรียนรู้ตลอดชีวิตและปรับตามโลกที่เปลี่ยน
ค. การสอบแข่งขันเพียงอย่างเดียว
ง. การจำกัดการเรียนรู้เฉพาะวัยเด็ก
เฉลย: ข
เหตุผล: NCBS เน้น lifelong learning และการปรับตัว
ข้อ 6
บทบาทของภาคเอกชนในโครงการ NCBS คือข้อใด
ก. กำหนดหลักสูตรทั้งหมดของประเทศ
ข. พัฒนาระบบเชื่อมโยงคลังหน่วยกิต
ค. ออกใบปริญญาแทนมหาวิทยาลัย
ง. ควบคุมการสอบทั้งหมด
เฉลย: ข
เหตุผล: เอกชนร่วมพัฒนาระบบเชื่อมข้อมูล (เช่นแพลตฟอร์ม)
ข้อ 7
ข้อใดเป็นความท้าทายที่ NCBS ช่วยแก้ได้ดีที่สุด
ก. นักเรียนไม่มีอินเทอร์เน็ต
ข. การเรียนไม่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง
ค. ครูไม่เพียงพอ
ง. ขาดหนังสือเรียน
เฉลย: ข
เหตุผล: NCBS ลดปัญหาการเรียนที่ไม่สอดคล้องกับงานจริง
ข้อ 8
หากผู้บริหารสถานศึกษาต้องการปรับใช้ NCBS ควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก
ก. เพิ่มจำนวนข้อสอบ
ข. ปิดหลักสูตรทั้งหมด
ค. พัฒนาระบบเทียบโอนหน่วยกิต
ง. ลดจำนวนครู
เฉลย: ค
เหตุผล: หัวใจของระบบคือการเทียบโอนและสะสมหน่วยกิต
ข้อ 9
ผลกระทบเชิงบวกต่อสังคมจาก NCBS คือข้อใด
ก. จำกัดโอกาสการศึกษา
ข. เพิ่มความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ค. ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้
ง. ลดการพัฒนาทักษะใหม่
เฉลย: ค
เหตุผล: NCBS ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ข้อ 10
บทบาทของ NCBS ต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คือข้อใด
ก. ทำให้การเรียนรู้หยุดนิ่ง
ข. ลดการเรียนรู้จากประสบการณ์
ค. เพิ่มศักยภาพและทักษะตามโลกที่เปลี่ยน
ง. จำกัดการพัฒนาทักษะเฉพาะสาขา
เฉลย: ค
เหตุผล: ระบบมุ่งยกระดับศักยภาพมนุษย์ให้ทันการเปลี่ยนแปลงโลก