M405_เล็งนำร่องให้ 9 จังหวัด ทำแผนพัฒนาการศึกษาเชิงพื้นที่
เมื่อวันที่ 22 มีนาคม นายสุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ คณะกรรมการสภาการศึกษา (กกส.) มีมติให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) นำร่องจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด ใน 9 จังหวัด กระจายตามภูมิภาคต่างๆ โดยสกศ.ได้เสนอเรื่องดังกล่าวให้ น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ลงนามคำสั่งนำร่องแล้ว ส่วนจะเป็นจังหวัดไหนบ้างนั้น ไม่สามารถบอกได้ เพราะกลัวว่าหากระบุไปอาจจะเกิดความไม่เข้าใจ ดังนั้นจะขอไปทำความเข้าใจเรื่องดังกล่าวกับทั้ง 9 จังหวัดก่อน โดยขั้นตอนต่อไป สกศ.จะเสนอเรื่องดังกล่าวให้ที่ประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของ ศธ. ในภูมิภาค พิจารณา หากคณะกรรมการขับเคลื่อนฯ มีมติเห็นชอบตาม สกศ.เสนอแล้ว สกศ.จะประชุมชี้แจงทำความเข้าใจกับศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) ทั้ง 9 จังหวัด เพื่อให้เข้าใจหลักการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด
นายสุเทพ กล่าวต่อว่า โดยการเลือกจังหวัดนำร่องจัดทำแผนการศึกษาจังหวัดนั้น นอกจากจะต้องกระจายตามภูมิภาคต่างๆ แล้ว จะเลือกจังหวัดขนาดเล็ก กลาง ใหญ่ ด้วย เพื่อจะดูว่าแต่ละจังหวัดจัดทำแผนการศึกษาอย่างไร เช่น ในจังหวัดใหญ่ มีบริบทที่ซับซ้อนหรือไม่ และจะออกแบบการศึกษาให้เข้ากับจังหวัดของตนอย่างไร เป็นต้น โดยแผนการศึกษาจังหวัดนั้น จะกระจายอำนาจให้จังหวัดจัดทำแผนการศึกษาของตน โดยจะต้องให้สอดคล้องกับความต้องการของจังหวัด ซึ่งแผนการศึกษาจังหวัดนั้น ส่วนการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด ทุกฝ่ายไม่ว่าจะเป็น ตัวแทนจากภาคเอกชน อุตสาหกรรม ตัวแทนจากหน่วยงานรัฐ ตัวแทนผู้ปกครอง และตัวแทนนักเรียนจะต้องมีส่วนร่วมด้วย เมื่อแต่ละจังหวัดจัดทำแผนการศึกษาของตนแล้ว จะต้องเสนอให้คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) พิจารณาเห็นชอบ เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องไปปฏิบัติต่อไป
“ในส่วนของ สกศ. จะสนับสนุนเรื่องดังกล่าว 3 มิติด้วยกัน คือ 1.จัดทำกฎหมายที่จะมารองรับการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด 2.ส่งบุคลากรเข้าไปเป็นพี่เลี้ยงและช่วยเหลือด้านต่างๆ และ 3.สนับสนุนงบประมาณ เชื่อว่าการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัดจะส่งผลดีกับจังหวัดอย่างมาก เพราะแต่เดิมนโยบายการศึกษามาจากส่วนกลาง ทำให้พื้นที่ไม่มีส่วนร่วมในการกำหนดการศึกษาของตน เมื่อเรากระจายอำนาจให้จังหวัดจัดทำแผนการศึกษาของตัวเองได้ จะทำให้การศึกษาของเราไม่ใช่การตัดเสื้อโหลอีกต่อไป แต่จะเป็นการพัฒนาการศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทพื้นที่มากขึ้น” นายสุเทพ กล่าว
ที่มา ; มติชนออนไลน์ วันที่ 22 มีนาคม 2566
สรุปสาระสำคัญ
นายสุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่าคณะกรรมการสภาการศึกษาได้มติให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) นำร่องจัดทำ “แผนการศึกษาจังหวัด” ใน 9 จังหวัดทั่วประเทศ โดยยังไม่เปิดเผยจังหวัดเพื่อป้องกันความเข้าใจคลาดเคลื่อน กระบวนการต่อไปคือเสนอให้คณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของ ศธ. พิจารณา จากนั้นจะชี้แจงศึกษาธิการจังหวัดทั้ง 9 จังหวัด เพื่อให้เข้าใจหลักการจัดทำแผน การเลือกจังหวัดนำร่องจะคำนึงถึงความหลากหลายตามภูมิภาค ขนาดจังหวัด และบริบทพื้นที่ เพื่อศึกษาความแตกต่างของการออกแบบแผนศึกษาในพื้นที่ขนาดเล็ก กลาง และใหญ่ การจัดทำแผนต้องมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ได้แก่ เอกชน อุตสาหกรรม หน่วยงานรัฐ ผู้ปกครอง และนักเรียน ก่อนเสนอให้ กศจ. เห็นชอบ สกศ. จะสนับสนุนใน 3 มิติ คือ การจัดทำกฎหมายรองรับ การส่งบุคลากรเป็นพี่เลี้ยง และสนับสนุนงบประมาณ เป้าหมายสำคัญคือการกระจายอำนาจให้จังหวัดกำหนดการศึกษาเอง เพื่อลดการออกนโยบายแบบส่วนกลางและให้การศึกษาสอดคล้องกับบริบทพื้นที่มากขึ้น
ข้อสอบ
1. หลักการสำคัญของการจัดทำ “แผนการศึกษาจังหวัด” ตามแนวคิดของ สกศ. คือข้อใด
ก. การกำหนดมาตรฐานเดียวกันทั้งประเทศ
ข. การกระจายอำนาจให้จังหวัดจัดการศึกษาเอง
ค. การเพิ่มสัดส่วนงบประมาณด้านการศึกษา
ง. การควบคุมหลักสูตรจากส่วนกลางอย่างเข้มงวด
2. ข้อใดสะท้อน “ความเสี่ยงด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลง (Change Management)” ที่ สกศ. ต้องคำนึงถึงมากที่สุด
ก. การไม่เปิดเผยรายชื่อจังหวัดนำร่องในระยะแรก
ข. การมีส่วนร่วมของภาคเอกชนและอุตสาหกรรม
ค. การสนับสนุนงบประมาณจาก สกศ.
ง. การเสนอร่างกฎหมายเพื่อรองรับแผน
3. หากจังหวัดใหญ่มีความซับซ้อนสูง การออกแบบแผนการศึกษาที่เหมาะสมควรเน้นสิ่งใดที่สุด
ก. ใช้แผนส่วนกลางเพื่อลดข้อผิดพลาด
ข. เน้นการปรับให้เหมือนจังหวัดขนาดเล็กที่สำเร็จ
ค. การวิเคราะห์บริบทพื้นที่และความต้องการเฉพาะของจังหวัด
ง. การลดจำนวนผู้มีส่วนร่วมเพื่อลดการโต้แย้ง
4. องค์กรใดมีอำนาจ “เห็นชอบ” แผนการศึกษาจังหวัดก่อนนำสู่การปฏิบัติ
ก. คณะรัฐมนตรี
ข. คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)
ค. คณะกรรมการสภาการศึกษา
ง. ศึกษาธิการจังหวัด
5. บทบาทของ สกศ. ในการสนับสนุนจังหวัด ไม่ได้มุ่งเน้นด้านใด
ก. การจัดทำกฎหมายรองรับ
ข. การสนับสนุนบุคลากรเป็นพี่เลี้ยง
ค. การสนับสนุนงบประมาณ
ง. การจัดทำหลักสูตรกลางสำหรับทุกจังหวัด
คลิกเฉลย >>>
