คำถามที่คนลืมถาม การศึกษาคืออะไร

ถ้าคุณมีลูกคุณควรทำความเข้าใจว่าการศึกษาคืออะไร ก่อนจะคิดเรื่องโรงเรียน อินเตอร์หรือไม่อินเตอร์ การส่งเด็กไปรับการศึกษา

Education หมายถึง การไปหาความรู้ การไปหาความสุข การไปหารูปแบบที่ดีในชีวิต การไปหาเพื่อน การหาทีม เพื่อสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิต

Education หมายถึง การไปสร้างภูมิ (ห้าภูมิ คือ ภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิใจ ภูมิฐาน ภูมิป้องกันภัย) 

Education หมายถึง การไปฝึกการสื่อสารกับคน การพูด การเจรจา การต่อรอง ฝึกทำงานเป็นกลุ่ม

ไปสร้างอำนาจ มีคนจึงมีอำนาจ มารยาทสังคม การเข้าสมาคม เป็นสมาชิกของสังคม การสร้างเครือข่ายเพื่อนฝูง รุ่นพี่ รุ่นน้อง สมาคมศิษย์เก่า 

Education หมายถึง การไปเรียนคิดเลข ไปฝึกเขียน ไปฝึกการใช้เทคโนโลยี ไปเรียนรู้เรื่องในโลก

Education หมายถึง  การเรียนทำได้ทั้งสองแบบ เรียนประสบการณ์ เรียนวิชา หรือผสมทั้งสองแบบ

Education หมายถึง การไปออกกำลัง ฝึกเล่นกีฬา ไปสร้างจิตใจที่เข้มแข็ง ไปสร้างนิสัยที่ดี ไปเรียนรู้ระเบียบกติกาสังคม ไปเรียนธรรม ไปเรียนประวัติศาสตร์ 

Education หมายถึง การเข้าสู่ระบบมาตรฐานความรู้ที่วัดความสามารถ การศึกษาต่อ สร้างรายได้ มีงานทำ ทำงานได้เอง มีอนาคตที่ฝัน ไปขึ้นบันไดสังคม social ladder ไปสร้างสถานะของตนเองในสังคม 

โรงเรียนที่ให้สิ่งเหล่านี้ (Education) ได้ คือสถานศึกษา ถ้าไม่ครบคือไม่ใช่ ง่ายๆแค่นี้แหละบางทีคนก็ลืมไป 

ที่มา ; FB. สมเกียรติ โอสถสภา

สรุปสาระสำคัญ 

บทความนี้อธิบายความหมายของ “การศึกษา (Education)” ในมุมที่กว้างกว่าการเรียนในห้องเรียนหรือการเลือกโรงเรียนอินเตอร์ โดยเน้นว่า การศึกษาคือกระบวนการพัฒนามนุษย์รอบด้านตลอดชีวิต ไม่ใช่เพียงการเรียนวิชาการ แต่รวมถึงการเรียนรู้การใช้ชีวิต การสร้างความสุข และการพัฒนาทักษะสังคม

การศึกษาหมายถึงการสร้าง “ภูมิ” 5 ด้าน ได้แก่ ภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิใจ ภูมิฐาน และภูมิป้องกันภัย ซึ่งสะท้อนทั้งความรู้ คุณธรรม และการเอาตัวรอดในสังคม นอกจากนี้ยังรวมถึงการฝึกทักษะการสื่อสาร การพูด การเจรจาต่อรอง การทำงานเป็นทีม และการสร้างเครือข่ายทางสังคม

การศึกษายังครอบคลุมทักษะพื้นฐาน เช่น การคิดเลข การเขียน การใช้เทคโนโลยี และการเรียนรู้จากประสบการณ์ควบคู่กับความรู้เชิงวิชาการ รวมถึงการพัฒนาร่างกาย จิตใจ ผ่านกีฬา ระเบียบวินัย ประวัติศาสตร์ และหลักธรรม

สุดท้าย การศึกษามีเป้าหมายเพื่อให้ผู้เรียนสามารถดำรงชีวิตได้ มีงานทำ สร้างรายได้ และพัฒนาตนเองขึ้นในสังคม (social ladder) โรงเรียนที่ดีจึงต้องจัดการศึกษาได้ครบมิติ หากไม่ครบก็อาจไม่ถือว่าเป็น “การศึกษา” อย่างแท้จริง

ข้อสอบ

ข้อ 1

แนวคิดหลักของบทความนี้สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ก. การศึกษาเน้นการสอบและผลสัมฤทธิ์
ข. การศึกษาเป็นกระบวนการพัฒนามนุษย์รอบด้านตลอดชีวิต
ค. การศึกษาคือการเลือกโรงเรียนที่มีชื่อเสียง
ง. การศึกษาคือการเรียนวิชาการในห้องเรียนเท่านั้น

เฉลย: ข
เหตุผล: บทความเน้นความหมายกว้างของการศึกษาที่ครอบคลุมชีวิตทั้งหมด ไม่จำกัดเฉพาะวิชาการ

ข้อ 2

“ภูมิ 5” ในบทความหมายถึงข้อใด
ก. ความมั่งคั่งทางเศรษฐกิจ
ข. ความสามารถในการสอบแข่งขัน
ค. ภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิใจ ภูมิฐาน ภูมิป้องกันภัย
ง. ทักษะการใช้เทคโนโลยีขั้นสูง

เฉลย: ค
เหตุผล: บทความระบุชัดเจนถึงองค์ประกอบ 5 ภูมิ

ข้อ 3

ข้อใดสะท้อน “การศึกษาเพื่อการอยู่ร่วมในสังคม” ได้ดีที่สุด
ก. การท่องจำเนื้อหา
ข. การทำข้อสอบให้ได้คะแนนสูง
ค. การสร้างเครือข่ายและมารยาททางสังคม
ง. การเรียนพิเศษเพิ่มเติม

เฉลย: ค
เหตุผล: เน้นการเข้าสังคม การสร้างเครือข่าย และมารยาท

ข้อ 4

ทักษะใด “ไม่ใช่” ส่วนหนึ่งของความหมาย Education ตามบทความ
ก. การสื่อสารและเจรจา
ข. การทำงานเป็นทีม
ค. การแข่งขันทางกีฬา
ง. การท่องจำเพื่อสอบเท่านั้น

เฉลย: ง
เหตุผล: บทความไม่เน้นการท่องจำเป็นเป้าหมายหลักของการศึกษา

ข้อ 5

แนวคิด “social ladder” ในบทความหมายถึงข้อใด
ก. การปีนบันไดในโรงเรียน
ข. การเลื่อนระดับทางสังคมผ่านการศึกษา
ค. การสร้างเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ง. การพัฒนากล้ามเนื้อร่างกาย

เฉลย: ข
เหตุผล: หมายถึงการพัฒนาสถานะและโอกาสทางสังคม

ข้อ 6

โรงเรียนที่ดีตามบทความควรมีลักษณะอย่างไร
ก. เน้นคะแนนสอบเป็นหลัก
ข. เน้นกิจกรรมกีฬาอย่างเดียว
ค. จัดการศึกษาให้ครบทุกมิติของชีวิต
ง. เน้นการใช้เทคโนโลยีสูงสุด

เฉลย: ค
เหตุผล: ต้องครอบคลุมความรู้ ทักษะ และคุณธรรมครบถ้วน

ข้อ 7

ข้อใดเป็นการเรียนรู้ตามแนวคิด “ผสมผสานประสบการณ์และวิชาการ”
ก. เรียนแต่ทฤษฎี
ข. เรียนจากหนังสือเท่านั้น
ค. เรียนในห้องทดลองและชีวิตจริงควบคู่กัน
ง. เรียนออนไลน์อย่างเดียว

เฉลย: ค
เหตุผล: บทความกล่าวถึงการเรียนทั้งประสบการณ์และวิชา

ข้อ 8

เป้าหมายสำคัญสูงสุดของการศึกษาตามบทความคือข้อใด
ก. การสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ข. การมีงานทำและพัฒนาชีวิตได้จริง
ค. การแข่งขันกับผู้อื่น
ง. การได้คะแนนสูงสุด

เฉลย: ข
เหตุผล: เน้นการดำรงชีวิตและอนาคต ไม่ใช่เพียงผลสอบ

ข้อ 9

ข้อใดเป็นการพัฒนาด้าน “ภูมิป้องกันภัย”
ก. การท่องจำบทเรียน
ข. การรู้เท่าทันและเอาตัวรอดในสังคม
ค. การเรียนพิเศษเพิ่ม
ง. การสอบแข่งขัน

เฉลย: ข
เหตุผล: คือความสามารถในการป้องกันและรับมือความเสี่ยง

ข้อ 10

ข้อใดสะท้อนบทบาทของการศึกษาในด้าน “จิตใจและคุณธรรม”
ก. การเรียนเทคโนโลยี
ข. การฝึกกีฬา
ค. การเรียนธรรมและสร้างนิสัยที่ดี
ง. การสอบมาตรฐาน

เฉลย: ค

เหตุผล: เชื่อมโยงกับการพัฒนาจิตใจและคุณธรรมโดยตรง 

ความเห็นของผู้ชม